tag:blogger.com,1999:blog-57495020671488541192024-03-12T19:15:04.810-07:00Berbagi Ilmu OlahragaSdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.comBlogger55125tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-36264122215718080892017-12-30T05:45:00.000-08:002017-12-30T05:45:25.227-08:00Manfaat dan Kelemahan Mengajar<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pengajaran Karier<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Sekolah dan pengajaran di luar sekolah.<b><o:p></o:p></b></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN;">Memberikan harapan tinggi untuk semua para siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN;">Para siswa dilibatkan di dalam relevan aktivitas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN;">Menciptakan suasana yang mempromosikan belajar.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Apa yang menjadi pertimbangan bahwa orang-orang memasuki pengajaran profesi?<b><o:p></o:p></b></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Apa yang menjadi pertimbanganmu untuk memasuki pengajaran profesi?<b><o:p></o:p></b></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="mso-ansi-language: IN;">Manfaat dan Kelemahan Pengajaran<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span lang="EN-US">Manfaat :<o:p></o:p></span></u></i></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l19 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Menerima gaji.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l19 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Beri pengajaran aktivitas berbeda.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l19 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Penawaran pekerjaan masa jabatan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l19 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Penghargaan hakiki.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l19 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kesempatan ke pelatih.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Pengaturan di luar sekolah :</span></u></i></b><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></i></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l21 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Peserta didik datang secara sukarela.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l21 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kesempatan untuk mengkhususkan di dalam suatu area.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Kerugian :<o:p></o:p></span></u></i></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketiadaan dukungan keuangan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Fasilitas tidak cukup.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Permasalahan disiplin.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Populasi kelas lebih.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Tugas-tugas terkait<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tidak pokok (makan siang tugas, dll).<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Di dalam sekolah tidak menentukan :<o:p></o:p></span></u></i></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketiadaan jaminan kerja.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Berbagai jam pekerjaan.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kualitas dari para guru efektif</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketrampilan organisasi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketrampilan komunikasi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketrampilan intervi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketrampilan motivasional.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketrampilan hubungan antar manusia/ bersosialisasi.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kemampuan untuk permulaan para guru <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Berwawasan luas.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pertumbuhan dan perkembangan.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pelajar berbeda.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Manajemen dan Motivasi.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Komunikasi.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pelajaran dan Instruksi</span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Penilaian Pelajar.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pemikiran.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo25; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kerjasama/ kolaborasi.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Secara pengembangan fisik sesuai aktivitas alami<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="font-size: 20.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Dengan program pertumbuhan aktivitas fisik di luar sekolah yang</span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">menentukan, unsur-unsur berikut harus dipertimbangkan ketika menciptakan suatu program<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pengembangan yang sesuai secara :</span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold;"> <o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kurikulum.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Konsep pergerakkan dan ketrampilan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengembangan teori.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengembangan secara cenderung.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Konsep kebugaran.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Tes kebugaran.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Senam.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kebugaran.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Penilaian.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Keterlibatan teratur.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Keikutsertaan aktif.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aktivitas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Keadilan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Tarif sukses.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Waktu.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fasilitas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l17 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Perlengkapan.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tanggung Jawab Pengajaran</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Tugas intervi </span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">(berhubungan secara langsung untuk mengajar)<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l16 level2 lfo9; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">Þ<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">melakukan suatu ketrampilan atau strategi, dan para siswa mengevaluasi pelaksanaan.<o:p></o:p></span></i></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Tugas kepemimpinan </span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">(berhubungan dengan administrasi kelas)<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l16 level2 lfo9; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">Þ<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengambilan kehadiran, berhadapan dengan permasalahan disiplin, mengawasi ruang lemari, menangani peralatan.<o:p></o:p></span></i></div>
<ol start="3" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Tugas lembaga </span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">(berhubungan dengan pengaturan di mana pengajaran terjadi)<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l16 level2 lfo9; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">Þ<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Tugas aula, makan siang tinggal pengawasan, menghadiri pertemuan-pertemuan departemen dan kurikulum, melakukan konferensi guru-orangtua.<o:p></o:p></span></i></div>
<ol start="4" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Boleh melakukan riset.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l16 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Tanggung jawab masyarakat.</span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><br /></span></b>
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Karier Mengajar<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt;"><b><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Peraturan Sekolah</span></u></b><b><span style="mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo12; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">K-12 (publik atau pribadi).<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l14 level2 lfo12; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Perintah dasar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l14 level2 lfo12; tab-stops: list 90.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Persiapan profesional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo12; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pendidikan lebih tinggi<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo12; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pendidikan jasmani yang diadaptasikan.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo12; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Khusus tertarik sekolah.<o:p></o:p></span></i></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt;"><b><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Peraturan di luar Sekolah</span></u></b><b><span style="mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l10 level1 lfo13; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Klub.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l10 level1 lfo13; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Organisasi masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l10 level1 lfo13; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Terpusat untuk yang lebih tua.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l10 level1 lfo13; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Terpaksa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l10 level1 lfo13; tab-stops: list 54.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Militer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sertifikasi Mengajar<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l22 level1 lfo11; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Masing-masing status mempunyai kebutuhan minimum bahwa para calon guru harus menjangkau sebelum mereka menjadi pendidik, menurut hukum yang menjamin untuk memberi pengajaran.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l22 level1 lfo11; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Mencapai tes menstandardisasi, seperti PRAXIS tes itu :<o:p></o:p></span></i></li>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l22 level2 lfo11; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengetahuan umum.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l22 level2 lfo11; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketrampilan komunikasi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l22 level2 lfo11; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengetahuan profesional.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l22 level2 lfo11; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Area khusus<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(pendidikan jasmani atau kesehatan, dll).<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l22 level1 lfo11; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Sekolah negeri memerlukan sertifikasi, tetapi pribadi dan tidak sekolah pengaturan tidak bo</span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold;">l</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">eh.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Karier Pelatihan</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l13 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kenapa orang-orang memilih karier pelatihan ?<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l13 level2 lfo14; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">Þ<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Cinta pada olahraga mempengaruhi pada orang yang lain, keuntungan-keuntungan mengambil bagian di dalam aktivitas fisik, kecintaan pada anak-anak, dll.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l13 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Tanggung jawab pelatihan<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo15; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Petunjuk <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pelaksanaan praktek, pelatihan suatu game.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo15; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kepemimpinan <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: perekaman statistik, berhadapan dengan peralatan, memberi wawancara, merekrut peluang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo15; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kelembagaan<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: pengajaran atau pertemuan</span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">-</span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">pertemuan/tugas - tugas departemen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo15; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Hadirkan organisasi. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo15; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Menasehati atlet.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo15; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengembangan profesional pada konvensi/klinik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Manfaat dan </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">K</span></b><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">elemahan </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">P</span></b><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">elatihan<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Keunggulan :</span></u></i></b><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></i></b></li>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level2 lfo16; tab-stops: list 72.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Penghargaan hakiki.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level2 lfo16; tab-stops: list 72.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kegembiraan akan memenangkan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level2 lfo16; tab-stops: list 72.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kehormatan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level2 lfo16; tab-stops: list 72.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kepuasan dalam memberi orang-oarang terbaik.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level2 lfo16; tab-stops: list 72.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Mempelajari bantuan atlet.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Kekurangan :</span></u></i></b><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></i></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo17; tab-stops: list 72.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Waktu panjang.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo17; tab-stops: list 72.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Gaji sangat berubah-ubah.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo17; tab-stops: list 72.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pergantian tarif tinggi.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l3 level1 lfo17; tab-stops: list 72.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Tekanan untuk memenangkan.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pengamanan suatu Posisi Pelatihan<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Memerlukan banyak keahlian memperoleh keuntungan :<o:p></o:p></span></i></li>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level2 lfo18; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengalaman bermain.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level2 lfo18; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Menghadiri tempat kerja dan klinik.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level2 lfo18; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Menjadi danpejabat di dalam olahragamu ?<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level2 lfo18; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ambil keuntungan dari program perijinan/sertifikasi.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Boleh memerlukan sertifikat mengajar atau guru tingkat<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang sederajat tergantung pada dimana dan apa yang kamu latih.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Mungkin ingin kembangkan keahlian olahraga segera tidak pada saatnya untuk meningkatkan kenaikan pasar.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Memperoleh pengalaman praktis bagaimana pun mungkin.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Ukuran untuk Pelatih Keolahragaan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Suatu kerangka untuk pendidikan pelatih mencakup 8 daerah :<o:p></o:p></span></i></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Luka-luka/kerugian : Pencegahan, Kepedulian dan Manajemen.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Resiko pimpinan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pertumbuhan, pengembangan dan belajar.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pelatihan, pengaruh keadaan dan ilmu gizi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Aspek pelatihan psikologis/sosial.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketrampilan, taktik, dan strategi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengajaran dan pelatihan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l24 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Persiapan profesional dan pengembangan.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tingkah laku sebagai pelatih<o:p></o:p></span></i></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Memastikan bahwa sehat, kesejahteraan</span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">dan pengembangan atlit dipertimbangkan diatas catatan kerugian/kemenangan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Menjalani sebagai peran model.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Menunjukkan dengan contoh kejujuran, integritas, perlakuan wajar, dan sikap sportif di samping hasil kompetisi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Melihara sikap profesional dalam semua hubungan. Perlakukanlah semua orang dengan rasa hormat dan martabat.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Yang merasa terikat dengan pendidikan atlit dan mendorong prestasi akademis.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pemberhentian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kelelahan berlimpahan, merasa sifat yang sinis dan detasemen dari pekerjaan, dan suatu pengertian ketidakberhasilan dan ketiadaan pemenuhan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><u><span style="mso-ansi-language: IN;">Penyebab :<o:p></o:p></span></u></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l20 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kekurangan administratif dan masyarakat kurang mendukung.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l20 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kekurangan masukkan.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l20 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Gaji tidak cukup untuk mengisi besar pengajaran.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l20 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Kelas besar, permasalahan disiplin.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l20 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Ketidakhadiran peluang untuk profesional dan pertumbuhan pribadi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l20 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Guru-pertentangan peranan pelatih.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l20 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Interaksi masalah pribadi dan profesional.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="mso-ansi-language: IN;">Pencegahan dan penengahan kembali<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l23 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Sediakan penuh arti di dalam-melayani program.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l23 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Meningkat perngaruh arus balik tentang capaian oleh administrasi.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l23 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Keikutsertaan di dalam organisasi profesional.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l23 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Revitalize dirinya yang tepat waktu batal/mulai dengan kegemaran atau bukan aktivitas berkaitan dengan kerja.<o:p></o:p></span></i></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l23 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Melihara kesehatan yang baik.<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Meningkatkan kelayakan pasar profesional<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo23; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Bertambah pada bakat dan ketrampilan <o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo24; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Membutuhkan untuk pendidik 2 bahasa.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo23; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Tambahan pekerjaan kursus<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo24; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pendidikan jasmani yang diadaptasikan.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="3" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo23; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Sertifikasi rangkap<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo24; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Bersertifikat yang dijadikan untuk memberi pengajaran lebih dari satu pokok atau bahkan pendidikan mengarah.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="4" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo23; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Pengalaman praktis<o:p></o:p></span></i></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo24; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Gabungan organisasi profesional dan jaringan.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="5" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l11 level1 lfo23; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">Meningkatkan penguasaan teknologi</span></i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold;">.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-64678405075764072492017-12-30T05:40:00.000-08:002017-12-30T05:43:45.549-08:00Teaching History<div style="text-align: center;">
HISTORY MENGAJAR </div>
<br />
SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA 2010<br />
1. karakter <br />
2. sistem pembelajaran<br />
3. fasilitas<br />
<br />
SDN 1 KARANGANYAR PURWONEGORO BANJARNEGARA 2012<br />
1. karakter<br />
2. sistem pembelajaran<br />
3. fasilitas<br />
<br />
MTs DARUL ABROR BUKATEJA PURBALINGGA 2012<br />
1. karakter<br />
2. sistem pembelajaran<br />
3. fasilitas<br />
<div>
<br /></div>
SMPN 4 SEMBAKUNG NUNUKAN KALTARA 2013<br />
1. karakter<br />
2. sistem pembelajaran<br />
3. fasilitas<br />
<br />
SMAN 36 JAKARTA 2014<br />
1. karakter<br />
2. sistem pembelajaran<br />
3. fasilitas<br />
<br />
SMP BINA BANGSA MANDIRI 2016<br />
1. karakter<br />
2. sistem pembelajaran<br />
3. fasilitas<br />
SDN TUMBANG LANGKAI<br />
1. Karakter<br />
2. Sistem Pembelajaran<br />
3. Fasilitas<br />
<div>
<br /></div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-84542088744469978012015-05-11T17:41:00.001-07:002015-05-11T17:41:07.416-07:00ACARA PENGAJIAN RUTIN MALAM JUM'AT PESERTA PPG SM3T UNJ 2015 DI RUSUNANAWA 2 UNJ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-NVbTCIizy68/VVFLybkEjHI/AAAAAAAAI5U/jH74Fig7NV4/s1600/IMG_20150416_195726.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-NVbTCIizy68/VVFLybkEjHI/AAAAAAAAI5U/jH74Fig7NV4/s320/IMG_20150416_195726.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-65161416902188568912015-05-11T17:32:00.002-07:002015-05-11T17:33:26.088-07:00PPG SM3T PENJAS UNJ 2015 BERLIBUR KE SUPERMLL KARAWACIK <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-8ur9mMZ5DoM/VVFJun3cn2I/AAAAAAAAI5E/VUQQkMMrVjY/s1600/20150410_175144.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-8ur9mMZ5DoM/VVFJun3cn2I/AAAAAAAAI5E/VUQQkMMrVjY/s320/20150410_175144.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-cqvSSQykGKI/VVFJuTOVySI/AAAAAAAAI5A/PcJCU8pmT84/s1600/20150410_175232.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-cqvSSQykGKI/VVFJuTOVySI/AAAAAAAAI5A/PcJCU8pmT84/s320/20150410_175232.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div>
<br /></div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-39957081828718188722015-03-19T02:24:00.000-07:002015-03-19T02:24:31.371-07:00Jenis Tembakan<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: left; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Menurut
Imam Sodikun (1992: 59) jenis-jenis tembakan dalam bolabasket adalah</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> dengan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> dua </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">tangan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">dari depan dada </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">two handed set
shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
dua tangan dari depan dada merupakan t</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">e</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">knik
tembakan yang harus diketahui dan dikuasai oleh pemain bolabasket. jika bola
selalu berada di</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">depan
dada bola akan selalu terlindung dan kekuatan tangan untuk mendorong lebih
besar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">dengan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">dua tangan dari atas
kepala</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">two handed over
head set shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
ini juga biasanya digunakan oleh para pemain bolabasket terutama putri, karena
tembakan ini memerlukan dorongan kuat untuk menembak dengan dua tangan di atas
kepala.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> dengan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> satu tangan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">one handed set
shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
satu tangan di atas kepala dilakukan dengan menggunakan satu tangan untuk
menembak bola, sebab tembakan jenis ini digunakan oleh pemain basket</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> berpostur</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> tinggi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
<i>lay up</i></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-style: italic;">(<i>lay up shoot</i>)</span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
<i>lay up </i>adalah jenis tembakan yang efektif karena dilakukan dari jarak
yang sedekat-dekatnya dengan ring.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
didahului dengan menggiring bola langsung <i>lay up</i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Cara
ini dilakukan dengan menggiring bola sendiri menuju ring, setelah dekat dengan
ring kemudian melakukan <i>lay up </i>yang bergantung pada perkiraan dan ket</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">e</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">rampilan masing-masing.
Bedanya hanyalah pada saat menerima bola yaitu dari teman atau diri sendiri
pada saat menggiring </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">b</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">ola.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncat dengan satu tangan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">one handed</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">jump shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncatan atau <i>jump shoot </i>dengan satu tangan terdiri dari unsur loncatan,
<i>shooting, </i>dan ketepatan waktu pada saat melepaskan bola. Kombinasi dari
ketiga unsur inilah yang menetukan keberhasilan tembakan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncat dengan dua tangan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> di atas ke pala (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">two handed over head jump shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncatan dengan dua tangan merupakan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">salah satu teknik <i>jump shoot </i>yang
mudah dilakukan dan mudah diajarkan kepada pemain terutama pemain putri hal ini
disebabkan <i>jump shoot </i>dua tangan tidak memerlukan kekuatan yang besar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
kaitan (<i>hook shoot</i>)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: left; text-indent: 35.45pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hook
shoot </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;">merupakan tembakan yang sangat penting
dalam penyerangan jarak dekat di daerah lawan yang mempunyai pertahanan yang
ketat, dengan <i>hook shoot </i>pemain tidak perlu mengambil sikap awal
menghadap keranjang, tetapi dengan sikap miring atau menyamping jaring, bola
dilepaskan dengan ayunan tangan secara menangkup keranjang. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;">sumber: </span><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Imam
Sodikun</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">(1992)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">.</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Olahraga Pilihan. Bolabasket.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Jakarta.
Depdikbud.</span></div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-11728052095932014782013-04-12T21:24:00.000-07:002013-04-12T21:24:06.603-07:00POPDA 2013 KEC. PURWANEGARA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-mHpsdMnR0-k/UWjYsEqzlGI/AAAAAAAAAPY/CPXJfDL8Mds/s1600/100_9676.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://4.bp.blogspot.com/-mHpsdMnR0-k/UWjYsEqzlGI/AAAAAAAAAPY/CPXJfDL8Mds/s320/100_9676.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-PpqU598fdtk/UWjYsvPjUFI/AAAAAAAAAPc/dbPuV1K09kg/s1600/100_9678.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-PpqU598fdtk/UWjYsvPjUFI/AAAAAAAAAPc/dbPuV1K09kg/s320/100_9678.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-G5iVK-t2cLE/UWjYt3GfMFI/AAAAAAAAAPo/rz2kRXkKz5g/s1600/100_9677.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://3.bp.blogspot.com/-G5iVK-t2cLE/UWjYt3GfMFI/AAAAAAAAAPo/rz2kRXkKz5g/s320/100_9677.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-YktLCxcZU2w/UWjY2L_60NI/AAAAAAAAAPw/Q1Nl5DATO_E/s1600/100_9679.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-YktLCxcZU2w/UWjY2L_60NI/AAAAAAAAAPw/Q1Nl5DATO_E/s320/100_9679.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-w3N3ShCTwXk/UWjY3-6DN5I/AAAAAAAAAP4/pq8cTb9Zf7c/s1600/100_9682.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://4.bp.blogspot.com/-w3N3ShCTwXk/UWjY3-6DN5I/AAAAAAAAAP4/pq8cTb9Zf7c/s320/100_9682.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-kUjppvhOoQU/UWjY4T5Vo7I/AAAAAAAAAP8/PZKkWzsBMDw/s1600/100_9681.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-kUjppvhOoQU/UWjY4T5Vo7I/AAAAAAAAAP8/PZKkWzsBMDw/s320/100_9681.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Fazlp50porM/UWjZEupXV7I/AAAAAAAAAQI/pwiSqStkQDQ/s1600/100_9683.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-Fazlp50porM/UWjZEupXV7I/AAAAAAAAAQI/pwiSqStkQDQ/s320/100_9683.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-zTh7UgQyjRg/UWjZJIpNHUI/AAAAAAAAAQQ/RAd6MZYRiH8/s1600/100_9685.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-zTh7UgQyjRg/UWjZJIpNHUI/AAAAAAAAAQQ/RAd6MZYRiH8/s320/100_9685.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-_qcmR49lG0w/UWjZJSXk4gI/AAAAAAAAAQU/EeoVmk7qgw0/s1600/100_9684.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-_qcmR49lG0w/UWjZJSXk4gI/AAAAAAAAAQU/EeoVmk7qgw0/s320/100_9684.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-cx9euisnur8/UWjZVixBg5I/AAAAAAAAAQg/e56WAOBlNhw/s1600/100_9686.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-cx9euisnur8/UWjZVixBg5I/AAAAAAAAAQg/e56WAOBlNhw/s320/100_9686.JPG" width="212" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-tPUYo0gYp_o/UWjZaluWYEI/AAAAAAAAAQo/MLgxpoO2V0k/s1600/100_9687.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-tPUYo0gYp_o/UWjZaluWYEI/AAAAAAAAAQo/MLgxpoO2V0k/s320/100_9687.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-nSIYDCLZDY8/UWjZdFpDt8I/AAAAAAAAAQw/VEZIBnnj9UU/s1600/100_9688.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://3.bp.blogspot.com/-nSIYDCLZDY8/UWjZdFpDt8I/AAAAAAAAAQw/VEZIBnnj9UU/s320/100_9688.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-z1OyFK7dBHU/UWjZmjtyY-I/AAAAAAAAAQ4/vuN38i0GRjk/s1600/100_9689.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-z1OyFK7dBHU/UWjZmjtyY-I/AAAAAAAAAQ4/vuN38i0GRjk/s320/100_9689.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-CaLjDbo995k/UWjZswm0iQI/AAAAAAAAARA/FsJPgrJKJDE/s1600/100_9692.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-CaLjDbo995k/UWjZswm0iQI/AAAAAAAAARA/FsJPgrJKJDE/s320/100_9692.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-xp4cEZaBVmg/UWjZt49UZ2I/AAAAAAAAARI/iuRPUndZ0ZQ/s1600/100_9691.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-xp4cEZaBVmg/UWjZt49UZ2I/AAAAAAAAARI/iuRPUndZ0ZQ/s1600/100_9691.JPG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-HquRN868O2w/UWjZz8qdfgI/AAAAAAAAARQ/YITVAbZdKfc/s1600/100_9694.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-HquRN868O2w/UWjZz8qdfgI/AAAAAAAAARQ/YITVAbZdKfc/s320/100_9694.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/--_5_E0-cxM4/UWjZ29-sLyI/AAAAAAAAARY/5ROWV9JYtG0/s1600/100_9693.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/--_5_E0-cxM4/UWjZ29-sLyI/AAAAAAAAARY/5ROWV9JYtG0/s320/100_9693.JPG" width="212" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-5BzIkyhTOuo/UWjZ3JavxkI/AAAAAAAAARg/Z_IoPuf1q9A/s1600/100_9695.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://4.bp.blogspot.com/-5BzIkyhTOuo/UWjZ3JavxkI/AAAAAAAAARg/Z_IoPuf1q9A/s320/100_9695.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-jG362Y81qTg/UWjaGqpSB5I/AAAAAAAAARo/A8cEa1wXq64/s1600/100_9696.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-jG362Y81qTg/UWjaGqpSB5I/AAAAAAAAARo/A8cEa1wXq64/s320/100_9696.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-MzJiTHhoz_I/UWjaPrDi6UI/AAAAAAAAARw/Q82I5uc_ldM/s1600/100_9698.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://3.bp.blogspot.com/-MzJiTHhoz_I/UWjaPrDi6UI/AAAAAAAAARw/Q82I5uc_ldM/s320/100_9698.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-86fH_BEKQqQ/UWjaU6b91fI/AAAAAAAAAR4/v8TUHd1szmw/s1600/100_9697.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-86fH_BEKQqQ/UWjaU6b91fI/AAAAAAAAAR4/v8TUHd1szmw/s320/100_9697.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-yo2i64vTNoA/UWjbe-wBX8I/AAAAAAAAASE/acIGW8ZeI8U/s1600/100_9699.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-yo2i64vTNoA/UWjbe-wBX8I/AAAAAAAAASE/acIGW8ZeI8U/s1600/100_9699.JPG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-QKL5qxjkCyI/UWjbnhlZ1II/AAAAAAAAASM/whtZNb4d8Nc/s1600/100_9701.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-QKL5qxjkCyI/UWjbnhlZ1II/AAAAAAAAASM/whtZNb4d8Nc/s320/100_9701.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-9P9ka3Ae-BI/UWjbowL11BI/AAAAAAAAASU/8w0J5HZBO4M/s1600/100_9702.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-9P9ka3Ae-BI/UWjbowL11BI/AAAAAAAAASU/8w0J5HZBO4M/s320/100_9702.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-jWkir-N68nc/UWjbvFtV2xI/AAAAAAAAASc/2AsxG9IT2fA/s1600/100_9703.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://2.bp.blogspot.com/-jWkir-N68nc/UWjbvFtV2xI/AAAAAAAAASc/2AsxG9IT2fA/s320/100_9703.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-_UN181pfnTo/UWjbvIntFpI/AAAAAAAAASg/Uunr1CBmzts/s1600/100_9704.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://4.bp.blogspot.com/-_UN181pfnTo/UWjbvIntFpI/AAAAAAAAASg/Uunr1CBmzts/s320/100_9704.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-O2CKomQQ2mg/UWjbyNwoZYI/AAAAAAAAASs/v1DMx05CPNs/s1600/100_9705.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://4.bp.blogspot.com/-O2CKomQQ2mg/UWjbyNwoZYI/AAAAAAAAASs/v1DMx05CPNs/s320/100_9705.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ODK0dcEUDDw/UWjb1XN0CUI/AAAAAAAAAS0/KJAfJIAU-Pk/s1600/100_9707.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://4.bp.blogspot.com/-ODK0dcEUDDw/UWjb1XN0CUI/AAAAAAAAAS0/KJAfJIAU-Pk/s320/100_9707.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-cfZ7b0CEAv0/UWjb5SS5GyI/AAAAAAAAAS8/p9V_Wd6gy34/s1600/100_9706.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-cfZ7b0CEAv0/UWjb5SS5GyI/AAAAAAAAAS8/p9V_Wd6gy34/s320/100_9706.JPG" width="320" /></a></div>
<br />Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-81534885523178471912012-11-12T21:40:00.001-08:002012-11-12T21:40:34.418-08:00Siswa SDN 1 Karanganyar, Purwanegara, Banjarnegara<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-pvC2r4S0xww/UKHdICSGEdI/AAAAAAAAANo/ITNyy3f7NIU/s1600/58003174.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-pvC2r4S0xww/UKHdICSGEdI/AAAAAAAAANo/ITNyy3f7NIU/s1600/58003174.jpg" /></a></div>
<br />Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-26089576197414778622012-09-18T23:37:00.002-07:002012-09-25T21:46:39.665-07:00Jabal Musa: 2750 Trap Curam Menuju Tangis<div style="text-align: justify;">
Kalau tidak karena ada Nabi Musa di puncak sana, tak maulah
capek-capek naik ke Gunung Katerina alias Jabal Musa. Dari pos
berhentinya bis menuju awal pendakian gunung yang pertama saja mending
jalan kaki Jombang-Surabaya. Setelah itu harus mendaki jalan naik
rata-rata 30 derajat, berkelok-kelok, melintir-melintir seperti
menelusuri badan ular raksasa yang amat sangat panjang — ular raksasa
yang meliliti dua gunung.<span id="more-22"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
Jalanan sangat kering, debu dan batu-batu. Mungkin ada satu dua helai
rumput berwarna coklat kering, tapi jangan bayangkan ada warna hijau,
jangan berharap ada satu tanaman atau apalagi pepohonan yang rimbun
sebagaimana gunung-gunung di tanah air.</div>
<div style="text-align: justify;">
Udara sangat dingin, angin berhembus menusuk-nusuk tulang. Semakin ke
atas semakin deras angin menyerbu. Semakin ke atas semakin mendekati
titik beku — sekitar 2 atau 3 derajat Celcius. Siapakah rombongan gila
yang mendaki gunung Musa di musim dingin ini? Apakah mereka
pendaki-pendaki gunung yang berpengalaman? Kenapa tidak menunggu musim
panas, agar badan tidak membeku? Apakah mereka berpakaian rangkap 18?
Apakah mereka menyangka angin Firaun tidak mampu menembus 18 lapisan
kain tebal? Padahal baru beberapa hari yang lalu mereka kepanasan di
Cengkareng?</div>
<div style="text-align: justify;">
Di ujung ekor sang ular di leher gunung yang kedua, tiba-tiba,
sesudah ada lorong panjang yang membelah batu-batu raksasa — terdapat
jalanan yang menurun. Semua warga Kiai Kanjeng bersorak-sorak! Sesudah
pendakian sangat panjang yang sangat melelahkan dan mencopot <i>dengkul</i> — kini jalanan sudah menurun, berarti inilah puncaknya!</div>
<div style="text-align: justify;">
Mereka menghentikan langkah, duduk di batu-batu sekenanya, atau
menyandarkan punggung, Yudi bahkan langsung melingkar, tidur, dan
mengorok. Di beberapa bagian jalanan, ketika rombongan beristirahat —
Yudi punya keahlian sendiri: ada beberapa menit istirahat ia gunakan
untuk mengorok. Luar biasa bahagia hidupnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Tapi ternyata rombongan itu <i>GR</i>. Di ujung jalanan yang sedikit menurun itu tampak samar-samar ada jalanan batu-batu sangat curam yang menaik sampai ke langit…</div>
<div style="text-align: justify;">
Rombongan masih harus mendaki gunung ketiga, gunung yang sebenarnya.
Kaki mereka yang rasanya bukan hanya sangat pegal-pegal tapi juga
rasanya sudah tidak ada kaki — masih harus mendaki trap-trap batu curam
60 derajat ke atas sebanyak 2750 trap Mampus mampuslah mampus. <i>Almampusu malmampusu wama adroka malmampus</i>…ini benar-benar <i>kal-ihnil manfuuuusss</i>….</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalau sesudah mendaki dua gunung lantas di 2750 trap ini Anda sanggup
menapak naik langsung sampai 20 langkah tanpa berhenti, berarti Anda
belum punya penyakit dalam dan kaki Anda masih bisa dipakai untuk
pertandingan sepakbola. Kalau Anda keberatan perut, jantung tidak fresh,
atau ada suatu penyakit dalam tubuh — berhentilah sebelum naik trap,
cari onta dan suruh dia mengantarkan Anda turun ke bumi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalau 10 langkah berhenti 10 langkah berhenti masih bisa, cobalah
mendaki sampai tuntas. Saya dirahmati Allah karena berjalan bersama
Ustadz Jamal dari Departemen Kebudayaan Mesir, yang badannya besar dan
agak gemuk sehingga sangat kecapekan dan sangat lamban mendaki. Bersama
kami juga ada Ustadz Muhammad Nur Shamad, Atdikbud KBRI yang juga
selemah saya. Tidak tega saya meninggalkannya. Nanti pasti saya akan
kalah duluan sampainya ke puncak — dan saya punya alasan: “Aduh saya
tidak tega sama Ustadz Jamal….”. Padahal saya bersyukur mendaki
bersamanya, karena kalau beberapa langkah beliau berhenti, saya juga
bersyukur punya alasan yang indah untuk berhenti. Seakan-akan saya
toleran kepadanya, padahal saya memang benar-benar capek.</div>
<div style="text-align: justify;">
Mbak Via bahkan termasuk juara pertama bersama Bobiet, Cak Fuad dan
Irfan. Para juara ini menempuk perjalanan sekitar 4,5 jam, sempat shalat
subuh di puncak, sementara lainnya ada yang 5 jam ada yang 5,5 jam.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ananto, Bayu dan Jijit tidak ikut mendaki karena dalam keadaan sakit.
Nia, Yuli dan Roh, juga mengambil keputusan yang arif: tidur di
penginapan, sebab kalau sampai putri-putri ini ikut naik, lantas
resikonya harus digotong pulang dari atas gunung — siapa yang akan kuat
menuruni gunung seram dan medan sangat berat itu dengan menggendong
orang lain?</div>
<div style="text-align: justify;">
Yang mengagumkan adalah bahwa SP Joko dan Islamiyanto sanggup
menuntaskan perjuangan sampai puncak. Seabagaimana Yudi, Islami juga
banyak menyempatkan diri untuk tidur di pos-pos peristirahatan. Sp Joko
ternyata diberi tenaga oleh Allah melalui calon anaknya: “Hari ini
adalah HPL kelahiran anak saya, sehingga saya berniat tirakat sampai
tuntas demi anak saya….”</div>
<div style="text-align: justify;">
Rahmat sempat naik onta di gunung pertama dan kedua. Semula ia memang
berniat tidak berangkat, tapi setengah saya paksa untuk pergi dari
penginapan. Di leher gunung kedua ia juga sudah memutuskan untuk tidak
meneruskan, tapi saya paksa dan saya pelototi. Akhirnya ia sukses sampai
ke puncak, dan bahkan turunnya berlari menuruni tiga gunung.</div>
<div style="text-align: justify;">
Nevi merasa jari-jarinya lenyap karena berani-beraninya tidak pakai
sarung tangan. Joko Kamto berwirid sepanjang pendakian “YaaHu YaaHu
Yaahu…” dan tercapai. Giyanto dan Ardani terbiasa hidup keras di
desanya. Yoyok dan semua teman lainnya tidak pernah kehabisan alasan
untuk <i>ndagel</i> dan mengejek diri mereka sendiri sehingga lulus dengan penuh kegembiraan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pakde suntuk khusyu menghayati sesuatu di dalam dirinya dan hanya ia
yang tahu kenapa untuk menaklukkan sesuatu itu ia mendaki tiga gunung
tanpa memakai sepatu atau sendal melainkan hanya pakai kaos kaki. Dan,
tentu saja, Pakde, gelandang kesebelasan MAS ini lulus dengan mulus.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bobiet menjadi salah satu juara karena sejak di Jogja dia sudah
mematerikan niat bulat istiqamah total bahwa ke manapun KiaiKanjeng
pergi ia mewajibkan dirinya untuk berdiri di depan dan tidak akan
membiarkan dirinya berputus apa oleh apapun juga.</div>
<div style="text-align: justify;">
Cak Fuad punya metode sendiri. Ia sangat stabil berjalan naik dan
berjalan turun. Konstan, tidak ada keluhan, tidak tersendat-sendat.
Rupanya diam-diam ia mempraktekkan bahwa ketika naik 2750 trap curam itu
kalau berjalan miring ternyata lebih ringan dan tidak sangat kelelahan.
Di puncak Jabal Musa Cak Fuad mewawancarai penjual wedangan….Bagaimana
orang ini kok jualan teh kopi di puncak gunung? Kita membawa badan
kosongan saja mau mati rasanya, lha dia membawa semua peralatan
warungnya ke sini bagaimana caranya?</div>
<div style="text-align: justify;">
“Bapak ini bukan hanya seorang penjual minuman. Dia mengerti sejarah,
hapal ayat-ayat dan memiliki logika berpikir yang tidak kalah dibanding
profesor-profesor ilmu Agama di Indonesia. Dua minggu dia jualan di
atas, dua minggu ia bersama keluarganya di bawah sana….”</div>
<div style="text-align: justify;">
Yang Cak Fuad tidak mengerti adalah Mbak Via itu mendaki demikian
beratnya, bawa kamera, dan sepanjang pendakian terus omong
bercerita-cerita dan melucu. Padahal omong satu kalimat saja irama napas
akan terganggu karena sepanjang 5 jam itu kami semua dalam keadaan
tersengal-sengal.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dan ketika kami maiyahan di Musholla, setapak di atas tempat Nabi
Musa AS bertapa melakukan uzlah 40 hari — Mbak Via untuk pertama kalinya
berbicara agak panjang. Sambil menangis mengguguk-guguk, dan memang
semua yang berbicara pagi itu di puncak Jabal Musa, tak seorangpun yang
tak menangis. Mbak Via menyatakan rasa syukur kepada Allah bahwa delapan
tahun terakhir dalam hidupnya ini Allah menganugerahkan pengalaman,
nilai-nilai, kebahagiaan dan segala sesuatu yang luar biasa nikmatnya —
yang tak mungkin ia dapatkan jika ia menjadi artis di Jakarta.</div>
<div style="text-align: justify;">
Memang demikian pulalah yang diperoleh oleh Kiai
Kanjeng….pengalaman-pengalaman sosial, spiritual, kultural, yang luar
biasa, yang sangat luas skalanya, yang sangat multi-dimensional. Tidak
sebagaimana layaknya grup musik. Jangankan ketika di Indonesia: maiyahan
dan main musik di pinggir hutan bersama blandong-blandong, di Dolly
tempat pelacuran terbesar se Asia Tenggara, di hotel-hotel mewah, di
gedung-gedung tinggi, di kalangan jetset, di desa-desa terpencil, di
kampung-kampung kumuh di mana tempat sampah disulat menjadi panggung, di
tambah ikan, di perahu antar pulau, di pesawat, di gunung-gunung,
bersama pejabat dan tukang becak, bersama pengusaha dan preman-preman….</div>
<div style="text-align: justify;">
Bahkan selama di Mesir KiaiKanjeng berjumpa dengan penonton umum di
Cairo, pelajar-pelajar dari TK sampai universitas di Ismailia, para VIP
di Alexandria, mengiringi penyanyi-penyanyi di AlFayoum, outdoor bersama
Ibu-Ibu di Tanta, segala macam segmen masyarakat. KK maiyahan di perahu
sungai Nil, di sisi piramid-piramid dan spinx, di Istana Faruq, di
pasar, di jalanan-jalanan, jangankan lagi di Masjid maqam Imam Syafii,
Imam Badawi, Imam Busyiri, Imam Husein….</div>
<div style="text-align: justify;">
Di puncak Musa itu rasanya seperti Mi’raj. Kalau mendaki Semeru atau
Merapi, ada siapa di atas sana? Di sinilah Musa mengambil jarak dari
kaumnya yang bikin pusing, yang ia titipkan padsa Harun, tapi kemudian
dikhianati oleh Samiri. Di sisi tembok batu itulah Musa bersemedi. Allah
membentaknya dengan meledakkan gunung sampai beliau pingsan — tampak
benar bekas ledakan itu: gunung-gunung anakan, yang bentuk dan tekture
bebatuannya seperti cair, karena dulunya adalah lava-lava atau seperti
bulatan-bulatan lendir raksasa….</div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian Musa turun dari puncak ini, kemudian berjalan sekitar 1300 km mencari Khidlir….</div>
<div style="text-align: justify;">
Ketika sekitar pukul 9 pagi, usai maiyahan, kami turun — <i>ya Rabb</i>,
tampak betapa jauhnya kami di atas. Memandang ke bawah, gigir-gigir
batu, trap-trap jauh jauh jauh ke bawah, dan ini baru satu gunung. Tentu
saja kami melangkah turun dengan penuh kegembiraan, tapi siapapun yang
punya kecerdasan segera tahu bahwa perjalanan turun ini juga bukan
perjuangan yang ringan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Turun dari trap ke trap, kemudian masih melingkar-lingkar meliuk-liuk
di dua gunung berikutnya. Dan ketika sudah menyelesaikan tiga gunung,
ternyata ularnya masih sangat panjang dan tampak dari kejauhan. Ya
Allah, kaki kami harus melangkah sekian ribu kali lagi menuju ke planet
Mars nun jauh di sana itu….</div>
<div style="text-align: justify;">
Dan ketika kami menoleh ke atas, kami hampir pingsan: Bagaimana
mungkin kita tadi sampai di atas sana? Memandang ketinggian gunung
pertama saja sudah awang-awangen, padahal Jabal Musa yang bertrap-trap
itu tak kelihatan dari kerendahan dibalik gunung yang pertama. Ya Allah,
kalau kami mendaki di siang hari, dan sambil berjalan tampak betapa
tinggi dan jauh yang harus kami tempuh….demi Allah kami akan dipenuhi
oleh rasa putus asa. Ya Allah, jika tadi malam mata kami bisa melihat ke
atas sana, tak mungkin kami sanggup menempuhnya…kami hanya akan titip
salam untuk Nabi Musa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ya Allah kami bisa sampai di puncak Gunung Kalimullah-Mu hanya
dengan dua dorongan. Pertama, kerinduan untuk duduk di tempat uzlahnya
Musa AS. Kedua, ketidak-tahuan bahwa ternyata tempatnya begitu jauh dan
medannya begitu berat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ya Allah kami bisa bertahan untuk meneruskan mendaki, pertama karena
semangat spiritual. Kedua, karena alhamdulillah ada warung-warung
minuman di sejumlah pos, ada rokok dan banyak teman. Itupun jalanan yang
kami tempuh sudah ditata rapi. Sedangkan Musa-Mu naik mencari jalan
sendiri, tanpa warung, tanpa rokok, hanya berbekal iman dan kerinduan
kepadaMu….<br />
<br />
sumber : http://www.kiaikanjeng.com/blog/jabal-musa-2750-trap-curam-menuju-tangis/ </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h2 style="text-align: justify;">
</h2>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-54633298628663923872012-09-18T23:35:00.001-07:002012-09-25T22:35:04.753-07:00Membangkitkan Kebangkitan: Paradigma Baru kemandiria<div style="color: black; text-align: justify;">
Ribut benar acara-acara Kebangkitan Nasional, dan saya cari-cari di
mana diriku di tengah keramaian itu. Berhubung tidak menemukan diriku,
maka saya mengandaikan diriku ini cukup penting di tengah orang banyak
sehingga ada yang bertanya apa aspirasi saya tentang Kebangkitan
Nasional.<span id="more-72"></span></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Nekad sayapun menulis tentang sesuatu yang jauh lebih besar dari
diriku, yakni nilai-nilai yang melandasi sikap untuk bangkit sebagai
bangsa, dengan judul ‘sombong’ sebagaimana yang Anda baca. Pastilah,
nilai yang diyakini dan dilaksanakan seseorang akan propagate ke
mentalitas dan kualitas decision making yang seseorang itu. Nilai yang
diyakini dan dilaksanakan sebuah generasi akan membawa perubahan pada
generasi tersebut dan berpengaruh pada generasi setelahnya.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Coba saya tuliskan sejumlah konten sikap dasar itu, memulai dari diriku sendiri, misalnya:<br />
Mendapatkan kesenangan tanpa ada yang disusahkan. Sebuah sikap dasar
yang menumbuhkan empati, membunuh budaya egoisme, menang sendiri dan tak
mau peduli. Kabarnya, itu yang disebut saleh dalam Agama: kebaikan dan
kebenaran yang ketika diterapkan di dalam dialektika tatanan sosial —
tak ada yang tersakiti.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Mendapatkan keuntungan tanpa ada yang dirugikan. Sikap dimana
kesempatan eksploitasi tak diberi ruang sedikitpun. Jika sebuah
transaksi (dalam arti luas) terjadi tanpa ada pihak yang merasa
dirugikan, outputnya adalah keikhlasan dan rasa bersyukur. Tanpa
eksploitasi keadilan akan relatif lebih terjamin, dan kreativitas akan
lebih terpacu (karena tak ada jalan pintas untuk mengambil keuntungan).</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Tidak berprasangka tapi tetap waspada. Memberi kesempatan setiap
orang untuk berbicara selengkap-lengkapnya dan memberikan haknya untuk
dinilai secara obyektif. Seringkali kita seseorang harus menjadi tokoh
dulu untuk didengarkan apa yang dia katakan. Padahal alangkah lebih
baiknya kalau kita mendengarkan perkataan siapapun terlebih dahulu, baru
memutuskan apakah dia seorang tokoh atau bukan.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Berfikir kekinian tanpa melupakan masa lalu dan merugikan masa depan.
Pembalakan hutan, pembangunan real estate di area serapan air yang
menimbulkan banjir kedepannya, sistem pendidikan baru, dst, membutuhkan
parameter jelas untuk disikapi : apakah ditolak atau didukung. Mau
belajar dari masa lalu, merevisi tindakan yang dilakukan sekarang untuk
menuju masa depan yang lebih baik untuk semua. Budaya menganalisa sangat
dibutuhkan untuk secara tepat menentukan langkah kedepan.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Berfikir global sebagai jenius-lokal. Kesadaran akan posisi kita pada
pemetaan dunia tanpa meninggalkan ‘local-wisdom’ yang sudah terbangun
dari peradaban ribuan tahun, akan memberi filter terhadap budaya yang
masuk, memberi perspektif lebih luas kepada cara pandang kita sembari
mengokohkan jati diri sebagai sebuah bangsa yang beradab.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Kedaerahan yang Indonesiawi. Kemampuan menggali budaya lokal, mampu
mengukur kemampuan potensi lokal, dalam skala frame pemikiran untuk
akselerasi kemajuan Nasional.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Time is money. Bukan dari budaya kita kata-kata itu lahir. Jika money
adalah ukuran keberhasilan, maka kita harus mendefinisikan kembali
konsep itu yang sesuai dengan akar budaya kita. Katakanlah money sama
dengan laba (profit dan benefit).</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Laba ekonomi tidak menghilangkan laba kemanusiaan, laba sosial dan
laba budaya. Kemapanan ekonomi yang kehilangan kemanusiaannya akan
menimbulkan iri dan dengki. Keuntungan ekonomi yang melupakan nilai
sosialnya akan menimbulkan kesenjangan dan keresahan. Keuntungan ekonomi
yang meninggalkan budaya akan mereduksi manusianya menjadi manusia yang
tak lagi mengenal kemesraan, kebersamaan dan etika. Manusia yang hanya
terdefinisi dari jumlah uang yang ia miliki.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Waktu adalah laba, jika waktu tak pernah terbuang sia-sia.
Meredefinisi arti kerja keras dan memberi ruang yang lebih luas pada
proses-proses positif, kreatif, yang kadangkala tidak berhubungan
langsung dengan proses ekonomi.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Keringat adalah laba, jika tak satu tetes keringatpun tersepelekan.
Ketika setetes keringatpun dihargai, semua manusia berhak memiliki harga
dirinya dari usahanya, bukan status sosialnya atau jumlah penghargaan
yang mungkin pernah didapatnya.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Sikap adalah laba, jika berlaku kesadaran bahwa tidak ada hal terlalu
remeh untuk dilakukan, sekecil apapun itu. Membangkitkan budaya saling
menghargai. Tak ada hal yang dianggap sepele, dan tak ada yang punya hak
untuk menyepelekan apapun dan siapapun.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Keadilan adalah laba. Pentingnya fairplay untuk menjamin kesetaraan
kesempatan. Sudahkah kita mendomestikasi Demokrasi? Ataukah Demokrasi
masih ‘binatang’ liar di negeri kita? Atau mungkin demokrasi perlu
diberi “bumbu” untuk menjadi “barang dalam negri”.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Kebebasan berbicara dengan dilandasi kesantunan berbangsa. Dasar
kesopan-santunan akan relatif memberi filter agar sebuah pesan yang akan
disampaikan tidak menimbulkan ketegangan secara bahasa sebelum dicerna
substansinya.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Kebebasan berpendapat dengan dilandasi kemaslahatan bersama.
Seringkali kebebasan berpendapat digunakan untuk mengakomodasi
perseteruan personal. Kita dipaksa menjadi penonton ‘pertarungan
politik’ yang sebenarnya tidak ada hubungannya dengan kemaslahatan
bersama. Nilai ini akan memberi pagar pada hal-hal seperti itu.
Kebebasan berekspresi yang mengekspresikan Indonesia. Paling tidak kita
harus menjadi tuan di rumah sendiri.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Banyak nilai yang bisa kita anut. Banyak deklarasi yang bisa kita
teriakkan. Tapi pertanyaan fundamentalnya adalah seberapa teguh
konsistensi kita untuk bisa terus bertahan pada sebentuk nilai, minimal
sampai titik waktu tertentu yang akan membawa perubahan yang mendasar.
Sambil memastikan bahwa nilai-nilai ini tertular pada generasi penerus
kita.</div>
<div style="color: black;">
<div style="text-align: justify;">
Saya tidak berpendapat bahwa itu semua ada manfaatnya bagi siapapun,
tapi minimal saya bisa menghibur hati kecil saya sendiri bahwa “Tuan”
nya ini mau belajar menjadi manusia dan mencoba “menjadi sebuah
generasi”.</div>
<br />
sumber :<br />
http://www.kiaikanjeng.com/blog/membangkitkan-kebangkitan-paradigma-baru-kemandirian/</div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-13333445554294343252012-09-18T23:33:00.003-07:002012-09-18T23:40:38.191-07:00Dari Sunan Kalijogo ke Kedaulatan Pangan<div style="text-align: justify;">
Kamis, 1 Juli kemarin, Cak Nun diminta berceramah pada acara Temu
Tani & Nelayan Nasional yang diselenggarakan oleh Majelis
Pemberdayaan Masyarakat PP Muhammadiyyah bertempat di P4TK Matematika
Yogyakarta. Topik yang diberikan kepada Cak Nun adalah “Budaya Agraris
di Indonesia: Dulu, Kini, dan Esok.
</div>
<div style="text-align: justify;">
Di hadapan sekitar 120 peserta yang terdiri atas unsur-unsur
Muhammadiyyah dan perwakilan petani dan nelayan, Cak Nun mengatakan,
“Sudah pasti saya tidak paham masalah pertanian. Tetapi yang saya akan
kemukakan nanti justru terkait dengan strategi Muhammadiyyah.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Menariknya, sebelum sampai ke poinnya, Cak Nun juga bercerita tentang
sejarah agraris di Indonesia dikaitkan dengan kiprah Sunan Kalijogo.
Sesuatu yang jarang diperhatikan orang. Pada mulanya kerajaan Majapahit
yang dalam versi yang diperkenalkan Cak Nun ada kemungkinan berpusat di
Sidoarjo. Waktu itu, di wilayah Sidoarjo, terjadi deformasi tanah akibat
pergerakan lempeng bumi dari wilayah pegunungan Kendeng Pati dan
seterusya hingga ke Sidoarjo, sehingga tanah di Sidoarjo mengandung
lumpur. Ini berdampak pada menurunnya kualitas dan kuantitas pertanian
di Majapahit. Majapahit pun kemudian mengalami kemunduran.</div>
<div style="text-align: justify;">
Peralihan dari kemunduran Majapahit menuju tahap sejarah selanjutnya
dikawal oleh Sunan Kalijogo. Menurut Cak Nun, Sunan Kalijogo adalah
seorang pendekar dan strateg sehingga ia bisa meyakinkan para petinggi
Majapahit bahkan mereka bisa masuk Islam, bahkan juga Brawijaya V ikut
masuk Islam. Kependekaran dan kestrategan inilah yang membuat Sunan
Kalijogo mampu mengintegrasikan budaya agraris Majapahit dengan budaya
pesisir Pantai Utara.</div>
<div style="text-align: justify;">
Peralihan ini terbagi ke tiga arah. Pertama ke Demak. Kedua, ke
daerah Cetho dekat Gunung Lawu, dan ketiga, ke Selatan (Sabdopalon
Nyogenggong). Peralihan ini bisa dikatakan sebagai eksperimentasi dari
budaya agraris ke budaya pesisir, meskipun ini hanya berhasil selama
beberapa tahun saja. Terutama wilayah Mataram yang tetap saja agraris,
karena pantai Selatan bukanlah wilayah persentuhan dengan dunia global,
sebagaimana Pantura.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sejarah itu berlanjut hingga datangnya kolonial Belanda dengan
VOC-nya, disambung politik etis kultur stelsel Van Deventer yang membuka
politik tertutup agraris dengan dunia budaya global, sampai dipertegas
kembali oleh kebijakan politik Pak Harto pada 1968 melalui kebijakan
politik terbuka (dengan perjanjian 30 tahun pasar bebas). Hingga saat
ini tiba pada masa—istilah Cak Nun—ultraliberalisme. Cak Nun memberi
contoh bahwa banyak sawah-sawah yang tidak lagi dimiliki para petani
atau orang setempat. Tambak-tambak juga banyak yang dimiliki oleh orang
luar daerah. Juga mall-mall. Maka Cak Nun berpesan bila memang
Muhammaddyyah hendak nyunggi wakule petani dan nelayan janganlah
gembelengan.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Kita dikepung oleh ultraliberalisme. Pertanyaannya sekarang adalah
apakah kita punya kedaulatan. Ada dua pilihan bagi Muhammadiyyah.
Pertama, dengan kekuatan dan kohesi jaringannya yang berskala nasional,
apakah Muhammadiyyah akan memilih kedaulatan itu, sekurang-kurangnya
kedaulatan bisa dilakukan di kalangan Muhammadiyyah sendiri, tanpa
“mengganggu” negara. Umpamanya, para petani Muhammadiyyah menjual hasil
pertaniannya (padi, beras, dll) ke kelas menengahnya Muhammadiyyah, dan
seterusnya. Kedua, karena titik-titik menyangkut pertanian terletak pada
kebijakan pemerintah, maka Muhammadiyyah harus berpikir dan bekerja
keras untuk melahirkan pemimpin nasional yang punya konsern dan
perjuangan pada soal pertanian ini. Jika memilih pilihan ini, maka sejak
sekarang Muhammadiyyah harus mencanangkannya sejak sekarang. Dengan
kata lain, ambil kedaulatan pangan itu,” papar Cak Nun.</div>
<div style="text-align: justify;">
Lebih jauh Cak Nun menegaskan, “Jadi, Muhammadiyyah akan membikin
konsep integrated farming saja, semacam kegiatan LSM, ataukah akan
menegakkan kedaulatan pangan nasional dengan menyiapkan kepemimpinan
nasional yang perlu disiapkan sejak sekarang, yang manakah yang akan
dipilih? Diskusi ini sendiri akan berorientasi ke mana? Berorientasi
pada yang pertama saja juga sangat oke dan saya bisa memafhumi, tetapi
jika memilih yang kedua sangat bagus, dan inilah sebenarnya yang perlu
digagas dalam Muktamar seabad Muhammadiyyah kali ini.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Rangkaian acara temu tani dan nelayan nasional ini sendiri juga dalam
rangka menyambut dan menyemarakkan Muktamar seabad Muhammadiyyah yang
digelar di Yogyakarta 3-8 Juli 2010. Dalam rangkaian Muktamar itu
sendiri, Cak Nun dan KiaiKanjeng juga diminta terlibat dalam sejumlah
perhelatan Mukatamar, di antaranya persembahan musik KiaiKanjeng,
mengiringi tari kolosal flashlamp Collosal dance Didik Nini Thowok,
berkolaborasi dengan Orkestra Dwiki Darmawan, pada acara tanggal 3 malam
di stadion Mandala Krida, serta nanti akan dua kali bermaiyahan dengan
muktamirin.</div>
<br />
sumber : <br />
<div style="color: red;">
http://www.kiaikanjeng.com/liputan/dari-sunan-kalijogo-ke-kedaulatan-pangan/</div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-40604207601548130022012-09-17T22:15:00.005-07:002012-09-17T22:15:52.607-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.kiaikanjeng.com/" target="_blank">http://www.kiaikanjeng.com/</a></div>
<br />Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-63766161164952973932012-09-10T08:30:00.001-07:002012-09-25T22:37:42.616-07:00pErEnCaNaAn PeMbElAjArAn<div style="color: black;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
<b>Macam-macam perangkat pembelajaran</b></div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
<i>Rencana Minggu Efektif (RME)</i></div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
Adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung.</div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
Langkah-langkah yang ditempuh dalam menentukan jumlah ME :</div>
<ul style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em; text-align: justify;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Menentukan jumlah minggu selama satu tahun.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Menghitung jumlah minggu tidak efektif selama satu tahun.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Menghitung jumlah minggu efektif dengan cara jumlah minggu dalam satu tahun dikurang jumlah minggu tidak efektif .</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Menghitung jumlah jam efektif selama satu tahun dengan cara jumlah minggu efektif dikali jumlah jam pelajaran per minggu</li>
</ul>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
<i>Program Tahunan</i></div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
Adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan (SK dan KD) yang telah ditetapkan.</div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
Langkah Penyusunan Program tahunan :</div>
<ol style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Mengidentifikasi jumlah KD dan indikator dalam satu tahun</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Melakukan pemetaan KD untuk tiap semester</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Menentukan alokasi waktu untuk masing-masing KD berdasarkan kedalaman dan keluasan KD.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Mengidentifikasi jenis kegiatan di luar KBM dan waktu yang dibutuhkan ( UAS, UKK, UNAS, libur setelah ulangan, libur awal puasa, LHR, EF, dsb)</li>
</ol>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
<i>Program Semester</i></div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
adalah program yang berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut.</div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan. Isi dari program semester adalah tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.</div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
Program semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Pada umumnya program semester ini berisikan:</div>
<ol style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Identitas (satuan pendidikan, mata pelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran)</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Format isian (standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, jumlah jam pertemuan (JJP), dan bulan).</li>
</ol>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
<i>Kalender Pendidikan</i></div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 19px; text-align: justify;">
Penyusunan kalender pendidikan selama satu tahun pelajaran mengacu pada efesiensi, efektifitas dan hak-hak peserta didik.</div>
<div style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">
<b>sumber : </b><a href="http://dody-dimazdody.blogspot.com/2012_02_01_archive.html" style="background-color: transparent;">http://dody-dimazdody.blogspot.com/2012_02_01_archive.html</a></div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-48805917843859021372012-09-10T08:12:00.000-07:002012-09-25T22:38:12.573-07:00CARA MENYUSUN PROGRAM SEMESTER DAN PROGRAM TAHUNAN<div style="color: black;">
<br /></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-7234869473435423433" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: black; font-family: 'Crafty Girls'; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 1.4; position: relative; width: 648px;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: x-small;">CARA MENYUSUN PROGRAM SEMESTER DAN PROGRAM TAHUNAN<br /><br />1. Hitung alokasi waktu dalam setahun berdasarkan kalender pendidikan yang diterbitkan oleh satuan pendidikan.. Hal – hal yang diperhatikan adalah :<br />- banyaknya pekan dalam setiap bulan<br />- jumlah pekan efektif per bulan (pekan dimana terjadi KBM)<br />- jumlah pekan tidak efektif (pekan dimana tidak terjadi KBM misal HUT Sekolah, Hari libur umum dll)<br />- total pekan, pekan efektif, pekan tidak efektif per tahun.<br /><br /><br />2. Hitung alokasi waktu per semester Hal-hal yang diperhatikan sama dengan perhitungan alokasi waktu dalam setahun.<br /><br /><br />3. Menentukan jumlah jam efektif per semester Hal-hal yang diperhatikan adalah :<br />- Banyaknya pekan efektif pada perhitungan alokasi waktu per semester dikurangi pekan tidak efektifnya. Contoh : Pekan dalam semester ini 26 pekan, yang tidak efektif 9 pekan maka pekan efektif adalah 26-9 =17 Pekan.<br />- Jam efektif semester adalah hasil perkalian pekan efektif dengan jumlah jam pelajaran per minggu. Misal : Fisika kelas VII Jumlah jam per minggu 2 jam/ kelas. Maka jam pelajaran efektif per semester adalah 17 x 2 jam pel = 34 jam pel.<br /><br /><br />4. Distribusi alokasi waktu Hal-hal yang diperhatikan adalah :<br />- Hitung banyaknya kompetensi dasar dalam semester berjalan.<br />- Tentukan kedalaman dan keluasan materi pada Kompetensi Dasar tersebut.<br />- Sebarkan jam efektif yang telah dihitung pada setiap Kompetensi Kasar berdasarkan keluasan dan kedalamannya.<br />- jabarkan hasil penyebaran tersebut pada matriks yang telah dilengkapi dengan bulan dan minggu selama 1 semester dengan memperhatikan juga minggu / hari tidak efektif.<br /><br /><br />Fungsinya adalah sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran, sehingga lebih terarah dan berjalan efektif dan efisien.<br /><br />- Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran. Sekolah/madrasah dapat mengalokasikan lamanya minggu efektif belajar sesuai dengan keadaan dan kebutuhannya. </span></span></div>
Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-27359555055456953722012-09-05T00:06:00.000-07:002012-09-25T22:34:25.718-07:00Membangkitkan Kebangkitan: Paradigma Baru kemandirianRibut benar acara-acara Kebangkitan Nasional, dan saya cari-cari di
mana diriku di tengah keramaian itu. Berhubung tidak menemukan diriku,
maka saya mengandaikan diriku ini cukup penting di tengah orang banyak
sehingga ada yang bertanya apa aspirasi saya tentang Kebangkitan
Nasional.<span id="more-72"></span><br />
Nekad sayapun menulis tentang sesuatu yang jauh lebih besar dari
diriku, yakni nilai-nilai yang melandasi sikap untuk bangkit sebagai
bangsa, dengan judul ‘sombong’ sebagaimana yang Anda baca. Pastilah,
nilai yang diyakini dan dilaksanakan seseorang akan propagate ke
mentalitas dan kualitas decision making yang seseorang itu. Nilai yang
diyakini dan dilaksanakan sebuah generasi akan membawa perubahan pada
generasi tersebut dan berpengaruh pada generasi setelahnya.<br />
Coba saya tuliskan sejumlah konten sikap dasar itu, memulai dari diriku sendiri, misalnya:<br />
Mendapatkan kesenangan tanpa ada yang disusahkan. Sebuah sikap dasar
yang menumbuhkan empati, membunuh budaya egoisme, menang sendiri dan tak
mau peduli. Kabarnya, itu yang disebut saleh dalam Agama: kebaikan dan
kebenaran yang ketika diterapkan di dalam dialektika tatanan sosial —
tak ada yang tersakiti.<br />
Mendapatkan keuntungan tanpa ada yang dirugikan. Sikap dimana
kesempatan eksploitasi tak diberi ruang sedikitpun. Jika sebuah
transaksi (dalam arti luas) terjadi tanpa ada pihak yang merasa
dirugikan, outputnya adalah keikhlasan dan rasa bersyukur. Tanpa
eksploitasi keadilan akan relatif lebih terjamin, dan kreativitas akan
lebih terpacu (karena tak ada jalan pintas untuk mengambil keuntungan).<br />
Tidak berprasangka tapi tetap waspada. Memberi kesempatan setiap
orang untuk berbicara selengkap-lengkapnya dan memberikan haknya untuk
dinilai secara obyektif. Seringkali kita seseorang harus menjadi tokoh
dulu untuk didengarkan apa yang dia katakan. Padahal alangkah lebih
baiknya kalau kita mendengarkan perkataan siapapun terlebih dahulu, baru
memutuskan apakah dia seorang tokoh atau bukan.<br />
Berfikir kekinian tanpa melupakan masa lalu dan merugikan masa depan.
Pembalakan hutan, pembangunan real estate di area serapan air yang
menimbulkan banjir kedepannya, sistem pendidikan baru, dst, membutuhkan
parameter jelas untuk disikapi : apakah ditolak atau didukung. Mau
belajar dari masa lalu, merevisi tindakan yang dilakukan sekarang untuk
menuju masa depan yang lebih baik untuk semua. Budaya menganalisa sangat
dibutuhkan untuk secara tepat menentukan langkah kedepan.<br />
Berfikir global sebagai jenius-lokal. Kesadaran akan posisi kita pada
pemetaan dunia tanpa meninggalkan ‘local-wisdom’ yang sudah terbangun
dari peradaban ribuan tahun, akan memberi filter terhadap budaya yang
masuk, memberi perspektif lebih luas kepada cara pandang kita sembari
mengokohkan jati diri sebagai sebuah bangsa yang beradab.<br />
Kedaerahan yang Indonesiawi. Kemampuan menggali budaya lokal, mampu
mengukur kemampuan potensi lokal, dalam skala frame pemikiran untuk
akselerasi kemajuan Nasional.<br />
Time is money. Bukan dari budaya kita kata-kata itu lahir. Jika money
adalah ukuran keberhasilan, maka kita harus mendefinisikan kembali
konsep itu yang sesuai dengan akar budaya kita. Katakanlah money sama
dengan laba (profit dan benefit).<br />
Laba ekonomi tidak menghilangkan laba kemanusiaan, laba sosial dan
laba budaya. Kemapanan ekonomi yang kehilangan kemanusiaannya akan
menimbulkan iri dan dengki. Keuntungan ekonomi yang melupakan nilai
sosialnya akan menimbulkan kesenjangan dan keresahan. Keuntungan ekonomi
yang meninggalkan budaya akan mereduksi manusianya menjadi manusia yang
tak lagi mengenal kemesraan, kebersamaan dan etika. Manusia yang hanya
terdefinisi dari jumlah uang yang ia miliki.<br />
Waktu adalah laba, jika waktu tak pernah terbuang sia-sia.
Meredefinisi arti kerja keras dan memberi ruang yang lebih luas pada
proses-proses positif, kreatif, yang kadangkala tidak berhubungan
langsung dengan proses ekonomi.<br />
Keringat adalah laba, jika tak satu tetes keringatpun tersepelekan.
Ketika setetes keringatpun dihargai, semua manusia berhak memiliki harga
dirinya dari usahanya, bukan status sosialnya atau jumlah penghargaan
yang mungkin pernah didapatnya.<br />
Sikap adalah laba, jika berlaku kesadaran bahwa tidak ada hal terlalu
remeh untuk dilakukan, sekecil apapun itu. Membangkitkan budaya saling
menghargai. Tak ada hal yang dianggap sepele, dan tak ada yang punya hak
untuk menyepelekan apapun dan siapapun.<br />
Keadilan adalah laba. Pentingnya fairplay untuk menjamin kesetaraan
kesempatan. Sudahkah kita mendomestikasi Demokrasi? Ataukah Demokrasi
masih ‘binatang’ liar di negeri kita? Atau mungkin demokrasi perlu
diberi “bumbu” untuk menjadi “barang dalam negri”.<br />
Kebebasan berbicara dengan dilandasi kesantunan berbangsa. Dasar
kesopan-santunan akan relatif memberi filter agar sebuah pesan yang akan
disampaikan tidak menimbulkan ketegangan secara bahasa sebelum dicerna
substansinya.<br />
Kebebasan berpendapat dengan dilandasi kemaslahatan bersama.
Seringkali kebebasan berpendapat digunakan untuk mengakomodasi
perseteruan personal. Kita dipaksa menjadi penonton ‘pertarungan
politik’ yang sebenarnya tidak ada hubungannya dengan kemaslahatan
bersama. Nilai ini akan memberi pagar pada hal-hal seperti itu.
Kebebasan berekspresi yang mengekspresikan Indonesia. Paling tidak kita
harus menjadi tuan di rumah sendiri.<br />
Banyak nilai yang bisa kita anut. Banyak deklarasi yang bisa kita
teriakkan. Tapi pertanyaan fundamentalnya adalah seberapa teguh
konsistensi kita untuk bisa terus bertahan pada sebentuk nilai, minimal
sampai titik waktu tertentu yang akan membawa perubahan yang mendasar.
Sambil memastikan bahwa nilai-nilai ini tertular pada generasi penerus
kita.<br />
Saya tidak berpendapat bahwa itu semua ada manfaatnya bagi siapapun,
tapi minimal saya bisa menghibur hati kecil saya sendiri bahwa “Tuan”
nya ini mau belajar menjadi manusia dan mencoba “menjadi sebuah
generasi”.<br />
<br />
sumber :<br />
http://www.kiaikanjeng.com/blog/membangkitkan-kebangkitan-paradigma-baru-kemandirian/ Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0Banjarnegara 53452, Indonesia-7.3970973 109.6959974-7.4600833000000009 109.6170334 -7.3341113 109.7749614tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-57934725160747780362012-08-01T04:40:00.001-07:002012-08-01T04:40:25.006-07:00HIDUP ADALAH PILHANHidup adalah pilihan. 2 sisi yang berbeda, tidak searah, dan bertolak
belakang.Masing-masing punya kekuatan dan kelemahannya. dan tidak ada
yang hanya memiliki segi positifnya saja.<br />
<br />
Hidup seperti koin yang bersisi dua, setiap saat penuh dengan teka-teki
dan misteri. Namun sebagai orang bijak, pilihan harus diambil dengan
ketulusan hati nurani.....DAN JANGAN MENYESAL !!!!! karena tidak ada
orang yang sukses di muka bumi ini, tanpa pilihan-pilihan hidup yang
salah.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Ta_T9t-qiuo/UBkVImAaH7I/AAAAAAAAAJw/inwmgV5grJM/s1600/hidup-adalah-pilihan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-Ta_T9t-qiuo/UBkVImAaH7I/AAAAAAAAAJw/inwmgV5grJM/s320/hidup-adalah-pilihan.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
"Kami jadikan dua mata, mulut, dua bibir dan Kami buka dua jalan untuk
dipilih" (QS 90:9-10). "Silakan mau beriman, silahkan mau kufur" (QS
18:29). <br />
<br />
Rasulullah bersabda, "Semua umatku masuk Syurga kecuali
yang tidak mau". "May ya'ba ya Rasulullah? "Siapa yang tidak mau ya
Rasulullah", "Siapa yang mentaatiku maka masuk Syurga dan siapa yang
durhaka kepadaku maka dia tidak mau masuk syurga".<br />
<br />
hidup merupakan suatu pilihan tergantung dari orangnya mau memilih yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan yang dimiliki diri kita sendiri. dalam suatu pilihan mengandung resiko entah itu resiko besar maupun kecil. <br />
<br />
Mungkin dengan memegang wacana ini, kita mampu bangkit kembali disetiap
kegagalan dan kesalahan pilihan dalam hidup kita. Karena tidak ada
pilihan yang salah atau pun benar dalam hidup ini. Semua pilihan pasti
ada hikmahnya......<b>Sukses adalah rangkaian kebijaksanaan dalam
hidup dan perbuatan. Dan Sukses adalah keberanian untuk memilih dan
menjalankan pilihan tersebut.</b><br />
<br />
Jadi jelaslah dengan akal sehat sudah tahu haq bathil, halal haram
dengan segala akibatnya masing-masing, bukan tidak tahu, tetapi tidak
mau. Mulai saat ini jangan lagi katakan, "aku belum mendapat hidayah
tetapi katakanlah aku belum mau hidayah". <br />
sumber :<br />
http://www.andriewongso.com/awartikel-724-Artikel_Anda-Hidup_Adalah_Pilihan<br />
http://www.republika.co.id/berita/dunia-islam/pojok-arifin-ilham/12/06/26/m67fwz-hidup-adalah-pilihan<br />
<br />Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-82772687401003323762012-07-20T19:06:00.000-07:002012-07-20T19:06:04.220-07:00Olahraga Sebagai Fenomena Sosial<h3>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->
</h3>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam kaitannya dengan olahraga sebagai fenomena
sosial dalam sosiologi olahraga ini sangat dikaitkan dengan perkembangan sosial
budaya manusia yang sehat jasmani dan rohani, hal ini merupakan pembentukan
perkembangan hubungan interaksi dengan masyarakat sekitar. Fenomena sosial ini
jika dipahami dan dimengerti bagi masyarakat luas maka akan memiliki peranan
yang sangat penting yaitu memberikan kepada semua lapisan masyarakat untuk
terlibat langsungdalam berbagai pengalaman belajar melalui interaksi dengan
sesama masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lain baik itu dari lapisan
masyarakat yang pendidikannya rendah sampai masyarakat yang berpendidikan lebih
tinggi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dewasa ini perkembangan sosial budaya dalam olahraga
banyak fenomena sosial yang berpengaruh terhadap dinamika interaksi
sosial-budaya masyarakat. Hal itu sejalan dengan perkembangannya olahraga akan
terus mengalami perkembangan sesuai dengan perkembangan kebudayaan. Banyak
pendapat para tokoh pendidikan yang kemudian berdampak terhadap peradaban
manusia. Terkait tentang arti pentingnya pendidikan bagi manusia yang mempunyai
kesehatan secara lahiriah maupun rohaniah. Pendidikan sebagai suatu proses
pembinaan manusia yang berlangsung seumur hidup, pendidikan jasmani, olahraga
dan Sosiologi olahraga jika dipahami dan dimengerti bagi masyarakat luas maka
akan memiliki peranan sangat penting, yaitu memberikan kesempatan kepada semua
lapisan masyarakat untuk terlibat langsung dalam berbagai pengalaman belajar
melalui aktivitas jasmani, olahraga dan bersosial antar masyarakat yang satu
dengan masyarkat yang lain. Pembekalan pengalaman belajar itu diarahkan untuk
membina pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik, sekaligus
membentuk pola hidup sehat dan bugar sepanjang hayat. Pendidikan memiliki
sasaran pedagogis, oleh karena itu pendidikan kurang lengkap tanpa adanya
pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, karena gerak sebagai aktivitas
jasmani adalah dasar bagi manusia untuk mengenal dunia dan dirinya sendiri yang
secara alami berkembang searah dengan perkembangan zaman.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Olahraga sebenarnya merupakan suatu bagian dari
ilmu-ilmu sosial. Hal ini ditunjukkan, didalam pendidikan olahraga dan ilmu
pengetahuan olahraga adalah pendekatan bio-medical, dan sebagai kegiatan
organis tubuh manusia saja (STO, 1976), yaitu menurut pendekatan yang selama
ini mendominasi pengetahuan olahraga, maka prestasi-prestasi para atlet itu
ditentukan oleh kondisi fisik yang sempurna semata-mata (Lueshen, 1998). Kalau
dijabarkan, maka menurut pendekatan ini, faktor-faktor yang menentukan suatu
prestasi dari suatu kegiatan olahraga dari para atlet itu adalah dimulai dari
faktor-faktor kondisi organis dari tubuh yang dianggap paling menentukan ke
kepribadian dan sosial, dan lalu faktor-faktor kebudayaan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Didalam kenyataan, justru yang terjadi adalah
sebaliknya, yaitu suatu prestasi olahraga yang hebat tidaklah semata-mata
ditentukan oleh suatu prestasi olahraga yang hebat tidaklah semata-mata
ditentukan oleh suatu kondisi fisik yang sempurna tetapi bahkan sebaliknya
ditentukan oleh suatu jumlah kontrol yang merupakan sebagian dari struktur
sosial yang ada dalam suatu masyarakat yang bersangkutan. Dengan demikian,
kalau dijabarkan maka urutan-urutan dari suatu prestasi olahraga terjadi dari
kebudayaan yang merupakan faktor yang paling menentukan ke faktor faktor
sosial, lalu ke kepribadian dan yang terakhir adalah faktor-faktor organik dari
tubuh atlet yang bersangkutan. Dalam tulisan ini, yang akan diuraikan olahraga
sebagaimana dilihat dari pandangan ilmu-ilmu sosial, dan khususnya hubungan
antara olahraga dengan masyarakat dan kebudayaan. Dan pentingnya studi-studi
tentang olahraga bagi perkembangan teori-teori ilmu-ilmu sosial dan bagi kepentingan-kepentingan
praktis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berbicara tentang sosiologi olahraga kaitanya dengan
olahraga sebagai fenomena sosial, maka yang akan dibahas dalam makalah ini
adalah hubungannya dengan perkembangan interaksi masyarakat atau anak didik
dalam</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">mengembangkan
sosialisasi perkembangan olahraga. Perkembangan pendidikan manusia akan
berpengaruh terhadap dinamika sosial-budaya masyarakatnya. Sejalan dengan itu,
pendidikan akan terus mengalami perkembangan sesuai dengan perkembangan
kebudayaan. Banyak pendapat para tokoh pendidikan yang kemudian berdampak
terhadap peradaban manusia. Pendidikan adalah proses penyesuian diri secara
timbal balik antara manusia dengan alam, dengan sesama manusia atau juga
pengembangan dan penyempurnaan secara teratur dari semua potensi moral,
intelektual, dan jasmaniah manusia oleh dan untuk kepentingan pribadi dirinya
dan masyarakat yang ditujukan untuk kepentingan tersebut dalam hubungannya
dengan Allah Yang Maha Pencipta sebagai tujuan akhir.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sejalan dengan pendidikan yang penulis
uraikan diatas maka dalam sejarah dan perkembangan pendidikan olahraga di
Indonesia penulis dapat menarik suatu garis yang kian lama kian menanjak. Masyarakat
Indonesia yang dinamis akan mengakui bahwa persekutuan hidup itu hidup dan
tidak hanya mengalami pengaruh pikiran dan kemampuan manusia individu saja
bahkan juga mengalami pengaruh zaman dalam perkembangan ilmu pengetahuan modern
seperti sekarang ini. Olahraga memberi kesempatan yang sangat baik untuk
menyalurkan tenaga dengan jalan yang baik di dalam lingkungan persaudaraan dan
persahabatan untuk persatuan yang sehat dan suasana yang akrab dan gembira.
Tetapi kini kita menghadapi kubu-kubu yang kuat baik yang merupakan alam
pikiran, sikap hidup, tradisi dan kebiasaan yang semuanya adalah peninggalan
penjajahan ditambah dengan feodalisme semenjak 350 tahun yang lalu. Dan
kadang-kadang kubu-kubu itu tidak dapat kita lihat tetapi dapat kita rasakan karena
sembunyi di dalam diri manusia. Karena itu kita harus menyelami alam pikiran
pandangan dan sikap seseorang untuk dapat membantu dia membuang sisa-sisa
penjajahan yang masih bersarang dalam dirinya untuk secara sadar membantu
gerakan olahraga.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam hal ini prestasilah yang memegang peranan dan
merupakan faktor yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Prestasi
yang kita miliki selain mengangkat nama dan mengharumkan derajat bangsa
Indonesia di dunia, suatu prestasi yang tinggi oleh seorang olahragawan
Indonesia dapat membangkitkan dalam diri warga Negara, rasa bangsa yang
sebesar-besrnya, semangat kebangsaan yang menyala-nyala dan jiwa persatuan yang
sehebat-hebatnya sehingga terbangkit kekuatan-kekuatan baru pada dirinya dan
mempunyai hasrat yang benar untuk ikut di dalam gerakan keolahragaan. Dalam
dunia keloahragaan banyak kaitannya dengan bagaimana cara beradaptasi dan
berinteraksi dengan lingkungan, Maka ilmu pendidikan sosiologi harus di fahami
dan diterapkan oleh masyarakat terutama para olahragawan.</span></div>Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-31795364794332799262012-06-28T06:42:00.000-07:002012-06-28T06:45:12.692-07:00media pembelajaran..<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxk3MWpBlvlJ-5z6xtMZue1Q35WBflpzoTGY_HWgFC4VK_GzqM-Hs5Na6Dz1k2xm7OwpY0Mo1knoqu2bNRfOQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-65111369914193371752012-04-11T23:22:00.002-07:002012-04-11T23:22:33.761-07:00kiai kanjeng & caknun kuncine lawang swargo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzmXsOW7A4CW6g_K11foJeSruewChLDYkpznlqAmnVcDUYXJvAnLbiCJxRGCpMyjfSbH6Vn-4fxIQ7r0_su' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-85002770272539760002012-03-27T20:34:00.000-07:002012-03-27T20:34:59.635-07:00pendidikan jasmani<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Tahoma","sans-serif";
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-language: IN;">PENDAHULUAN </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan
yang bermutu merupakan syarat utama untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang
maju, modern dan sejahtera. Sejarah perkembangan dan pembangunan bangsa-bangsa
mengajarkan pada kita bahwa bangsa yang maju, modern, makmur, dan sejahtera
adalah bangsa-bangsa yang memiliki sistem dan praktik pendidikan yang bermutu.
Sementara itu, pendidikan yang bermutu sangat tergantung pada keberadaan guru
yang bermutu, yakni guru yang profesional, sejahtera, dan bermartabat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-language: IN;">Tujuan
utama diterapkannya program sertifikasi guru, termasuk terhadap guru pendidikan
jasmani, adalah meningkatkan kualitas guru sehingga kualitas pendidikan semakin
meningkat. Faktor guru diyakini memegang peran yang sangat strategis dalam
upaya memperbaiki kualitas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru
yang berkualitas berpengaruh besar terhadap efektivitas pembelajaran (Suherman,
2007; Rink, 2002) dan pada gilirannya mempengaruhi prestasi anak didik
(Siedentop & Tannehill, 2000). Keberadaan guru yang bermutu merupakan
syarat mutlak hadirnya sistem dan praktik pendidikan yang berkualitas. Sejumlah
negara, misalnya Singapura, Korea Selatan, Jepang, dan Amerika Serikat,
berusaha mengembangkan kebijakan yang mendorong keberadaan guru yang
berkualitas. Salah satu kebijakan yang dikembangkan adalah intervensi langsung
menuju peningkatan mutu dan memberikan jaminan dan kesejahteraan hidup guru
yang memadai dengan melaksanakan sertifikasi guru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-language: IN;">PEMBAHASAN </span></b></div>
<div style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pendidikan Jasmani</b></div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Pendidikan Jasmani, yang dalam kurikulum disebut secara paralel dengan
istilah lain menjadi Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, merupakan
salah satu mata pelajaran yang disajikan di sekolah, mulai dari SD sampai
dengan SMA. Pendidikan Jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan secara
keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani,
keterampilan gerak, keterampilan berfikir kritis, keterampilan sosial,
penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, pola hidup sehat dan
pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani terpilih yang
direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pendidikan (CDC,
2000; Disman, 1990; Pate dan Trost, 1998).</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Pengalaman gerak yang didapatkan siswa dalam Pendidikan Jasmani merupakan
kontributor penting bagi peningkatan angka partisipasi dalam aktivitas fisik
dan olahraga yang sekaligus juga merupakan kontributor penting bagi
kesejahteraan dan kesehatan siswa (Siedentop, 1990; Ratliffe, 1994; Thomas and
Laraine, 1994; Stran and Ruder 1996; CDC, 2000). Untuk itu tidak mengherankan,
peningkatan kualitas dan efektivitas proses belajar mengajar (PBM) Pendidikan
Jasmani selalu menjadi fokus perhatian semua pihak yang peduli terhadap
pendidikan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-language: IN;">Peran Guru dalam Pembelajaran</span></b></div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Untuk dapat manjalankan proses pembelajaran Pendidikan Jasmani
sebagaimana diuraikan di atas secara lebih baik, maka seorang guru harus mampu
memerankan fungsi mengajar pada saat menjalankan pembelajarannya. Fungsi
mengajar adalah fungsi guru dalam proses belajar mengajar. Penggunaan istilah
ini ditujukan agar guru terfokus pada tujuan perilaku yang ditampilkannya pada
saat mengajar daripada hanya sekedar terfokus pada perilaku mengajarnya itu
sendiri. Siedentop (1991) mengemukakan tiga fungsi utama guru pada saat
melakukan pembelajaran sebagai berikut, “three major functions occupy most of
the attention of physical educators as they teach: managing students, directing
and instructing students, and monitoring/supervising students”</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Managing students merujuk para perilaku verbal maupun nonverbal yang
ditampilkan guru untuk tujuan mengorganisir, merubah aktivitas belajar,
mengarahkan formasi atau peralatan, memelihara rutinitas baik yang bersifat
akademis maupun non akademais termasuk pengelolaan waktu transisi. Directing
and instructing students meliputi demonstrasi, eksplanasi, feedback kelompok,
dan kegiatan penutup. Monitoring merujuk pada perilaku observasi guru terhadap
siswa secara pasif, sedangkan supervising merujuk pada perilaku guru yang
ditujukan untuk memlihara siswa tetap aktif belajar seperti mengarahkan,
mengingatkan, dan memberikan feedback perilaku sosial (behavioral interactions)
maupun penampilan belajar siswa (skill interactions).</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Sementara itu, Rink (1993) menjelaskan fungsi guru dalam proses belajar
mengajar secara lebih rinci lagi ke dalam tujuh kegiatan sebagai berikut,
“identifying outcomes, planning, presenting tasks, organizing and managing the
learning environment, monitoring the learning environment, developing the
content, and evaluating”.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Walaupun kedua pendapat ahli tersebut berbeda secara kuantitas, namun keduanya
sama-sama merujuk pada esensi dari proses pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Pendapat pertama lebih menekankan pada fungsi pokok proses pembelajaran, yaitu
pada saat menjalankan siklus Movement Task-Student Response to Task hingga
fungsi lainnya seperti persiapan mengajar tidak termasuk di dalamnya. Sedangkan
pendapat yang kedua lebih bersifat menyeluruh mulai dari kegiatan persiapan
(identifikasi hasil belajar dan perencanaan) hingga evaluasi terhadap proses
pembelajaran. Perbedaan ini masuk akal mengingat siklus Movement Task-Student
Response to Task merupakan bagian kritis dari proses pembelajaran sehingga
fungsi mengajar termasuk keterampilan mengajar (teaching skills) yang pokok
seringkali dikaitkan dengan peristiwa siklus ini.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Untuk dapat meraih proses pembelajaran yang lebih efektif, para guru
dapat memilih dan menggunakan berbagai teknik dan keterampilan mengajar secara
efektif. Keputusan mengenai teknik dan keterampilan mengajar bagaimana yang
akan dipilih untuk menampilkan fungsi mengajar bergantung pada apa yang
diketahui (what they know), apa yang diyakini (what they believe), minat
(interest), keterampilan (skills), dan kepribadian (personality) gurunya itu
sendiri. Hal ini sejalan dengan konsep Ring (1993) mengenai fungsi mengajar
yaitu agar guru terfokus pada “tujuan” perilaku yang ditampilkannya pada saat
mengajar daripada hanya sekedar terpokus pada “perilaku” mengajarnya itu
sendiri.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Walaupun para guru memiliki kebebasan untuk memilih dan menggunakan
berbagai teknik dan keterampilan mengajar, kriteria dan prinsip efektivitas
pembelajaran yang sifatnya umum masih tetap bisa dibuat, misalnya: penyampaian
tugas gerak yang baik membuahkan siswa memahami cara melakukannya demikian juga
tujuannya. Hal ini perlu diketahui oleh setiap guru sebagai alat untuk
mengevaluasi efektivitas proses pembelajaran yang dilakukannya. Demikian juga
berbagai teknik dan keterampilan mengajar perlu diketahui dan dimiliki para
guru agar dapat diterapkan dan disesuaikan dengan konteks tempat mereka
mengajar Pendidikan Jasmani.</div>
<div style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Waktu Aktif Belajar Dan Jumlah Siswa Aktif (%) Dalam Pembelajaran Pendidikan
Jasmani</b></div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Secara umum, dari gambar di atas dapat dikatakan bahwa rerata proporsi
waktu aktif belajar gerak dan angka partisipasi siswa di atas 40% merupakan
indikator yang termasuk dalam katagori baik. Oleh karena kompetensi pedagogis
guru pendidikan jasmani termasuk kategori bagus. Namun demikian apabila
dianalisis berdasarkan masa kerja terlihat jelas bahwa semakin lama masa kerja,
maka semakin menurun kompetensi pedagogisnya. Kondisi yang demikian sudah
merupakan suatu ironi. Lazimnya, masa kerja berbanding lurus dengan kemampuan
yang dimiliki. Ada kemungkinan hal ini terjadi karena kurang efektifnya
mekanisme evaluasi dan supervisi pelaksanaan pembelajaran. Longgarnya sistem
tersebut seolah memberikan peluang bagi guru untuk melakukan tugas tidak
sebagaimana yang dituntut.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Kompetensi Profesional</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Kompetensi profesional berkaitan dengan kemampuan guru dalam penguasaan
materi pelajaran secara luas dan mendalam. Kompetensi ini diukur dengan
menggunakan angket yang berisi tentang pengetahuan, keterampilan, dan sikap
yang diperoleh pada saat pre-service training dan in-service training. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional pada saat pre-service, yakni
ketika mereka ada di perguruan tinggi dirasa masih sangat kurang, yakni sebesar
52,78% dan hanya 5,56% yang menyatakan memadai. Kondisi tersebut sungguh sangat
memprihatinkan. Jika pengetahuan dan keterampilan yang mereka dapatkan sebagai
bekal menjalankan profesi guru masih jauh dari apa yang diharapkan, bisa
dibayangkan bagaimana mereka dapat menjalankan tugas secara profesional. Sudah
barang tentu, hal ini menjadi catatan penting bagi Lembaga Pendidikan Tenaga
Kependidikan (LPTK) yang notabene mencetak calon-calon guru. Minimnya
pengetahuan yang diperoleh saat pre-service training tampaknya juga berpengaruh
pada keyakinan guru dalam menjalankan profesinya. Sebanyak 36,11% menyatakan
bahwa mereka merasa tidak layak menjalankan tugas mengajar secara profesional.
Mereka yang menyatakan cukup layak sebesar 55,56%, dan hanya 2,78% yang
menyatakan sangat layak. Ketika mereka ditanya bekal apa saja yang dirasa
kurang? Sebesar 22,73% menyatakan kekurangan dalam bidang keilmuan; 27,27%
merasa kurang dalam hal teaching skill; dan 25% menyatakan kekurangan dalam hal
substansi cabang olahraga. Bekal kompetensi yang dirasa kurang saat di
Perguruan Tinggi Logikanya, ketika bekal matakuliah dari perguruan tinggi
dirasa masih sangat kurang, mestinya para guru diberi kesempatan seluas-luasnya
untuk akses terhadap upaya peningkatan kompetensi profesionalnya. Sayangnya,
hal itu tidak terjadi. Justru dari data yang diperoleh menunjukkan bahwa 83,33%
mereka menyatakan sangat kurang mendapatkan akses. Sebanyak 13,89% menyatakan cukup
dan 0% menyatakan memadai. Ironi memang! Tetapi itulah realitas yang terjadi.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Kompetensi Kepribadian</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Kompetensi kepribadian merujuk pada kemampuan kepribadian yang mantap,
berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta menjadi teladan peserta didik. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa meskipun secara umum cukup memadai, tetapi yang
menyedihkan adalah masa kerja berbanding terbalik dengan kompetensi
kepribadian. Semakin lama masa kerja, semakin menurun kompetensi
kepribadiannya. Penurunan terjadi di semua aspek, mulai dari kejujuran,
kedisiplinan, keterbukaan, etos kerja, dan inovasi. Tampaknya, hasil ini linier
dengan kompetensi pedagogis sebagaimana dikemukakan di atas. Hal ini semakin
meneguhkan bahwa mereka, dalam hal ini guru pendidikan jasmani, kurang
mendapatkan pembinaan yang memadai. Perlu diberi catatan di sini bahwa guru
pendidikan jasmani merupakan komunitas dengan ciri khusus. Komunitas tersebut
memiliki solidaritas yang tinggi, ikatan moral yang longgar, dan pragmatis.
Solidaritas tanpa diikuti bimbingan moral memiliki kecenderungan untuk
melahirkan tindakan-tindakan yang dari perspektif kepribadian kurang terpuji.
Misalnya karena alasan pertemanan rela melakukan tindakan-tindakan yang
bertentangan dengan kejujuran, kedisiplinan, dan keterbukaan. Demikian juga
dengan semangat pragmatisme yang mengedepankan prinsip ”pokoknya jalan” pada
gilirannya cenderung melahirkan tindakan-tindakan yang kontraproduktif terhadap
etos kerja dan inovasi.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Kompetensi Sosial</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Kompetensi sosial adalah kemampuan guru untuk berkomunikasi dan
berinteraksi secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama guru,
orangtua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar Bagaimana dengan kompetensi
sosial? Sebagaimana yang terjadi pada kompetensi kepribadian terjadi pula pada
kompetensi sosial. Penjelasan yang diberikan pada kompetensi kepribadian dapat
juga diterapkan pada konteks kompetensi kepribadian.</div>
<div style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Gambaran Penggunaan Waktu oleh Guru Pendidikan Jasmani</b></div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Persoalan lain terkait dengan kondisi kualitas guru pendidikan jasmani
adalah bagaimana mereka menggunakan waktu. Penggunaan waktu merupakan cerminan
bagaimana seseorang mengisi hidupnya dengan aktivitas-aktivitas yang berdampak
bagi dirinya. </div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Menurut Jansen (1995), secara garis besar penggunaan waktu dibagi ke
dalam tiga kategori besar, yakni waktu untuk kebutuhan dasar (existence time),
waktu produktif (subsistence time), dan waktu rekreatif (free time) yang
masing-masing secara berturut-turut alokasinya adalah 10 jam, 9 jam, dan 5 jam.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan waktu guru pendidikan
jasmani relatif optimal, apalagi terkait dengan penggunaan waktu produktif.
Bagaimana halnya dengan penggunaan waktu yang terkait dengan peningkatan
profesionalisme? Dari data lapangan ditemukan bahwa angkanya sebesar 0,7 jam
atau 42 menit per hari pada kelompok subjek masa kerja lima tahun ke bawah.
Sementara itu pada kelompok subjek masa kerja sepuluh tahun ke atas sebesar 0,4
jam atau 24 menit per hari.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Dari data tersebut dapat dibayangkan bagaimana peningkatan pengetahuan
yang diperoleh. Yang jelas, tidak banyak yang bisa dilakukan. Apalagi jika
dalam waktu tersebut tidak dimanfaatkan secara optimal. Kondisi yang demikian
tentu sangat memprihatinkan, mengingat banyaknya waktu yang digunakan oleh
seseorang untuk mengerjakan sesuatu merupakan indikator penting bagaimana orang
yang bersangkutan berkomitmen kepada profesinya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-language: IN;">KESIMPULAN</span></b></div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Secara umum dapat disimpulkan bahwa kualitas guru pendidikan jasmani
masih sangat memprihatinkan, terutama pada kompetensi profesional, kepribadian,
dan sosial. Secara lebih khusus dapat dikemukakan sebagai berikut.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Kompetensi
pedagogik guru pendidikan jasmani relatif optimal dilihat dari waktu aktif
belajar gerak dan angka partisipasi siswa dalam pembelajaran.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Kompetensi
profesional pada saat pre-service maupun in-service dirasa masih sangat kurang.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Kompetensi
kepribadian guru relatif tinggi. Kompetensi kepribadian guru dipengaruhi oleh
masa kerja, semakin lama masa kerja semakin menurun kompetensi kepribadiannya.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Kompetensi
sosial guru relatif tinggi. Kompetensi sosial guru dipengaruhi oleh masa kerja,
semakin lama masa kerja semakin menurun kompetensi sosialnya.</div>
<div style="line-height: 200%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
Gambaran penggunaan waktu dalam sehari, sebanyak 8,5 jam untuk kebutuhan
dasar; 12,05 jam untuk kegiatan produktif; dan 3,45 jam untuk kegiatan
rekreatif. Dan Pemanfaatan waktu untuk pengembangan profesionalisme guru
pendidikan jasmani masih relatif rendah, yakni antara 24-42 menit per hari.
Guru dengan masa kerja rendah cenderung memanfaatkan waktu untuk pemenuhan
kebutuhan dasar, sementara itu guru dengan masa kerja lama cenderung
memanfaatkan waktu untuk kegiatan yang bersifat produktif.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<br /></div>
<a href="http://agustsarengat.blogspot.com/" target="_blank">pendidikan jasmani </a>Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0Banjarnegara, Indonesia-7.3970973 109.6959974-7.4600833000000009 109.6170334 -7.3341113 109.7749614tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-30930246706162380482012-03-27T19:05:00.001-07:002012-03-27T19:05:38.144-07:00pembelajaran bolabasket_NEW.3gp<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/_UCZHCUvpnM?fs=1" width="459"></iframe>Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-38323333263755819042012-03-08T17:11:00.000-08:002012-03-08T17:11:04.204-08:00JENIS TEMBAKAN DALAM PERMAINAN BOLABASKET<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Menurut
Imam Sodikun (1992: 59) jenis-jenis tembakan dalam bolabasket adalah</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> dengan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> dua </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">tangan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">dari depan dada </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">two handed set
shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
dua tangan dari depan dada merupakan t</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">e</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">knik
tembakan yang harus diketahui dan dikuasai oleh pemain bolabasket. jika bola
selalu berada di</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">depan
dada bola akan selalu terlindung dan kekuatan tangan untuk mendorong lebih
besar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">dengan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">dua tangan dari atas
kepala</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">two handed over
head set shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
ini juga biasanya digunakan oleh para pemain bolabasket terutama putri, karena
tembakan ini memerlukan dorongan kuat untuk menembak dengan dua tangan di atas
kepala.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> dengan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> satu tangan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">one handed set
shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
satu tangan di atas kepala dilakukan dengan menggunakan satu tangan untuk
menembak bola, sebab tembakan jenis ini digunakan oleh pemain basket</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> berpostur</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> tinggi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
<i>lay up</i></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-style: italic;">(<i>lay up shoot</i>)</span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
<i>lay up </i>adalah jenis tembakan yang efektif karena dilakukan dari jarak
yang sedekat-dekatnya dengan ring.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
didahului dengan menggiring bola langsung <i>lay up</i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Cara
ini dilakukan dengan menggiring bola sendiri menuju ring, setelah dekat dengan
ring kemudian melakukan <i>lay up </i>yang bergantung pada perkiraan dan ket</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">e</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">rampilan masing-masing.
Bedanya hanyalah pada saat menerima bola yaitu dari teman atau diri sendiri
pada saat menggiring </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">b</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">ola.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncat dengan satu tangan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">one handed</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">jump shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncatan atau <i>jump shoot </i>dengan satu tangan terdiri dari unsur loncatan,
<i>shooting, </i>dan ketepatan waktu pada saat melepaskan bola. Kombinasi dari
ketiga unsur inilah yang menetukan keberhasilan tembakan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncat dengan dua tangan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> di atas ke pala (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">two handed over head jump shoot</i>)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
loncatan dengan dua tangan merupakan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">salah satu teknik <i>jump shoot </i>yang
mudah dilakukan dan mudah diajarkan kepada pemain terutama pemain putri hal ini
disebabkan <i>jump shoot </i>dua tangan tidak memerlukan kekuatan yang besar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan
kaitan (<i>hook shoot</i>)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hook
shoot </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">merupakan tembakan yang sangat penting
dalam penyerangan jarak dekat di daerah lawan yang mempunyai pertahanan yang
ketat, dengan <i>hook shoot </i>pemain tidak perlu mengambil sikap awal
menghadap keranjang, tetapi dengan sikap miring atau menyamping jaring, bola
dilepaskan dengan ayunan tangan secara menangkup keranjang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Menurut Jon Oliver (2007:</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">32) penerapan dasar-dasar
menembak yang benar secara konsisten adalah kunci untuk mendapatkan
keberhasilan melakukan tembakan se</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">l</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">ama ber</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">m</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">ain dalam situasi-situasi
pertandingan. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">Menurut </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hall
Wissel </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1996:</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">46</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">) p</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">ada dasarnya semua
tembakan dalam permainan bolabasket memiliki mekanika sebagai berikut:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pandangan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pada saat akan melakukan tembakan,
pusatkan pandangan mata pada ring, gunakan tembakan samping jika penembak pada
sisi 45 derajat dari papan ring. Jagalah pandangan tetap fokus pada ring sampai
bola mencapai sasaran.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Keseimbangan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Berada dalam keseimbangan
memberikan kontrol irama tembakan, posisi kaki adalah dasar keseimbangan dan
menjaga kepala segaris dengan kaki, tekuk lutut memberikan tenaga pada saat
menembak dan membantu melompat.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Posisi
tangan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Untuk menembak posisi tangan perlu
diperhatikan. Tempatkan tangan tembak di belakang bola, jari-jari tangan
membuka, sedangkan yang tidak menembak ditempatkan dibawah bola sebagai penjaga
keseimbangan saat menembak.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Persejajaran
siku</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pegang bola di</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">depan dan di atas bahu
untuk menembak antara telinga dan bahu. Pertahankan siku tetap di dalam, saat
itu posisi bola sejajar dengan ring basket.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Irama
menembak</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tembakan bola dengan halus,
kekuatan inti dan ritme tembakan berasal dari gerakan naik turun kaki yang
diawali dengan lutut sedikit lentur dan tekuk lutut arahkan lengan, pergelangan
tangan dan jari-jari tangan pada</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">ring
dengan sudut kemiringan antara 45˚-60˚.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Follow through</span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Setelah melepas bola, pertahankan
bola tetap di atas dan tetap terentang dengan jari tengah menunjuk lurus pada
target, telapak tangan menghadap ke bawah dan telapak tangan keseimbangan
menghadap ke atas</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">sumber: Imam
Sodikun</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">(1992)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">.</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Olahraga Pilihan. Bolabasket.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Jakarta.
Depdikbud.</span></div>Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-54993808939101635552011-12-16T22:40:00.000-08:002015-03-19T02:18:33.067-07:00OLAHRAGA YANG BERHUBUNGAN DENGAN MEKANIKA<b>PENDAHULUAN</b> <br />
konsep kecepatan menolak pelatihan strategi. Beberapa profesional menolak mempertimbangkan kecepatan pelatihan sebagai yang paling efisien sprint pelatihan teknik di planet, sementara lainnya menganggap itu sebagai tidak efektif karena adanya titik biomechanical berdiri. Menentang berbagai strategi termasuk kecepatan, tarikan, menanjak sprints, pasir sprints, dan bobot sprints. Bahkan, menentang tarikan dapat melibatkan seorang atlet tarikan yang bobot kereta luncur, ban, kecepatan parasut, atau beberapa perangkat lain yang lebih mengatur jarak menolak tarikan akan meningkatkan kekuatan otot output, terutama di pangkal paha, lutut, dan pergelangan kaki. Menurut penelitian meningkatkan tingkat kekuatan memungkinkan produksi yang lebih besar memaksa penurunan tanah dan waktu kontak, yang mengarah ke kemungkinan peningkatan frekuensi mudah. Meningkat mudah panjang mungkin dicapai oleh meningkatkan pemanfaatan energi elastis selama mendukung tahap dari siklus sprint (Spinks dkk. 2007).<br />
<a name='more'></a><br />
PEMBAHASAN <br />
Sebagai sebuah kekuatan dan profesional hias salah satu pertanyaan yang paling lazim kita diminta adalah "Apakah saya mendapatkan 40 halaman lebih cepat dan bagaimana saya bisa cepat dapat?" Ini pertanyaan yang mudah untuk menjawab, for starters semua orang bisa lebih cepat karena kecepatan dapat diajarkan cara cepat dan dapat benar-benar menjadi atlet yang tergantung pada genetic makeup. Menurut Brent McFarlane (1987) sprinting speed dapat belajar melalui educability motor, ia pergi ke menjelaskan bahwa kemampuan dan teknik yang sprinting harus disempurnakan di rehearsed dan kecepatan lambat dan kemudian dipindahkan ke sprints pada kecepatan maksimal. Kebanyakan kita tahu definisi dari Kecepatan penambahan frekuensi x stride panjang; McFarlane juga mendefinisikan sebagai sprints pada 95 hingga 100 persen hingga 60 meter atau 6 detik dari sprinting pada kecepatan maksimal. Luis Cunha (2005) menjelaskan sprint yang ditentukan oleh kemampuan untuk mempercepat, yang besarnya maksimal dari kecepatan dan kemampuan untuk mempertahankan kecepatan terhadap mulai kelelahan. Luis menjelaskan berbagai tahapan dari sprint ke awal, akselerasi, transisi, berjalan maksimal, dan perlambatan. Untuk karya ini saya akan pergi selama 40 yard dash karena ini adalah pertanyaan yang paling umum di lapangan. Empat puluh halaman yang menerpa merupakan ujian yang digunakan dalam banyak olahraga untuk menguji kecepatan dan akselerasi yang lebih penting adalah sekitar 36,576 meter. Brent McFarlane's (1997) artikel J Dasar dan Advanced Teknis Model for Speed ia menyatakan bahwa Loren Seagrave dan Kevin O'Donnell membagi percepatan tahap yang menjadi 30 meter 0 - 12 meter adalah murni dan akselerasi 12-25 meter adalah transisi. Mereka pergi untuk menjelaskan dari 25 meter sampai 60 meter dengan kecepatan maksimum tahapan pelaksanaan sprint. Jadi, untuk pertama 27,34 pekarangan dari 40 yard dash atlet yang berada di tahap akselerasi dan sisa 12,66 pekarangan atlet yang berada di tahap kecepatan maksimal. <br />
Awal dari 40 yard dash pertama adalah berdasarkan atlet dari peledak daya untuk membantu mereka mendapatkan posisi dari statis ke dalam drive tahapan pelaksanaan sprint. Banyak coaches today atlet mereka mulai ada di 3 titik berdiri dengan sikap atlet depan kaki 2-6 inci dari garis tergantung pada ukuran dan atlet kembali kaki 2-4 inci dari depan kaki dengan jari kaki menghadap ke depan. Para atlit depan lutut harus bengkok hampir 90 derajat dan di belakang kaki sekitar 120 derajat dengan hips sedikit berlutut di atas, dan kembali rata chin keletihan. Lengan kiri adalah bakat di 90 derajat di hip jika kaki kiri berada di depan, dan tangan kanan pada garis dengan ibu jari Anda ke arah yang kaki kiri dan telunjuk mengarah ke kanan. Para atlet dari bahu kanan secara langsung melalui tangan kanan dengan atlet dari berat condong ke depan. <br />
Setelah atlet telah meninggalkan statis posisi atlet yang kini dalam tahap percepatan atau berkendara. Michael Gough (2006), menentukan percepatan tahap awal dari gerakan tanah kontak sampai akhir atas atlet mencapai kecepatan. J handal triple perpanjangan hip, lutut, kaki dan sendi penting bagi pengembangan daya maksimum off awal. Maju tubuh bersandar adalah penting selama tahap akselerasi dengan bahu selalu melalui hips. Coaches paling ingin atlet yang mengemudi di 35 hingga 45 derajat dengan elbows di sudut 90 derajat dan mengemudi mereka melalui tumit mereka dengan lutut kaki dorsiflexed tajam dan kaki di bawah hips. Bahkan, penelitian oleh Weyand, Sternlight, Bellizzi dan Wright (2000) menunjukkan bahwa kekuatan diterapkan di tanah kontak adalah yang paling penting yang menentukan kecepatan berjalan. Ken Jakalski (2008) menyatakan dalam artikelnya bahwa dorsiflexion dari kaki adalah "magic bullet" dari sprint siklus. Dia menjelaskan ini dari dorsiflexed kaki karena puts a stretch pada gastrocnemius, soleus achilles dan kompleks yang kontribusi ke lutut dan hip lengkungan lengkungan. Dia pergi untuk menerangkan bahwa jika atlet tidak dorsiflex di kaki, yang gastrocnemius soleus achilles kompleks dan tidak dapat membantu sebagai kaki flexor. Jika gastrocnemius tidak dapat membantu dalam proses ini, kelompok akan otot lain, yang merupakan hamstrings. Hamstrings seharusnya tidak menjalani perannya sebagai dasar lutut flexors mereka hip extenders, tidak lutut flexors. Jika hamstrings dipanggil untuk membantu di atas lutut lengkungan, mereka akan menjadi kurang efektif dalam melaksanakan tanggung jawab utama. <br />
Tahap berikutnya dari empat puluh yard dash adalah kecepatan maksimal. Hal ini dilakukan untuk terakhir 12,66 pekarangan. Michael Young (2007) dari Akademi Militer Amerika Serikat dan Human Performace Consulting menjelaskan ada tiga tujuan utama dari kecepatan maksimal sprinting: kelestarian stabilitas, meminimalkan pengereman dan kekuatan dari vertikal Maksimalisasi daya memaksa. Kelestarian stabilitas adalah kemampuan tubuh untuk tetap dalam sikap sempurna untuk sprint karena ketika stabilitas terganggu adalah hilangnya elastisitas terjadi. Hal ini terkait dengan stabilitas atlet yang paling utama untuk bagian, think of a berjongkok atlet yang memegang nafas mereka di jalan untuk mendukung mereka kembali dan menjaga mereka dilindungi tulang belakang. Tujuan berikutnya adalah untuk meminimalkan pengereman yang memaksa setiap kekuatan yang bertindak ke arah gerakan yang dikehendaki. Utama penyebab berlebihan pengereman memaksa tanah adalah dengan membuat kontak terlalu jauh di depan atlet dari pusat massa. Hal ini dapat kembali ke tujuan stabilitas karena jika atlet yang baik stabilitas atlet yang kurang cenderung bersandar atau berdiri atas selat yang cenderung mengganggu kaki mogok di bawah hips. Yang terakhir adalah tujuan dari vertikal Maksimalisasi daya kekuatan yang jarak perjalanan di udara sebelum tanah kontak. Vertikal daya kekuatan membantu atlet yang lebih efektif dengan tanah dan posisi kontak peningkatan kecepatan yang negatif kaki ketika kaki bergerak mundur di kontak dengan tanah dengan tubuh bergerak maju, yang pada gilirannya membantu mempercepat atlet melalui baris. Manfaat lain dari pada Maksimalisasi vertikal adalah meningkatkan daya di kaki yang kaku adalah kemampuan dari kaki untuk bertindak seperti yang selama musim semi kontak. Sebenarnya, Bret, Dufour, Messonnier dan Lacour melakukan studi pada kaki kekuatan dan kekakuan sebagai faktor kemampuan di 100 meter sprints dan menemukan bahwa kaki kekejuran kritis adalah penting untuk kecepatan maksimal sprinting dan pemeliharaan momentum percepatan dikembangkan selama periode yang sprint. <br />
Selama satu karya ini dapat melihat bahwa ada banyak detil mekanik melalui sprint 40 halaman. Mempulkanisir dalam kita tahu bagaimana cara memulai, kita tahu selama berkendara atlet elbows tahap yang terakhir adalah penembakan yang hips ke bahu di 90 derajat, di atas tumit yang mengemudi di atas lutut, bahu yang di muka dari hips dan atlet adalah dengan membuat kontak bawah tanah hips atlet yang membantu mendorong atlet maju. Selama tahap kecepatan maksimum yang atlet adalah melakukan semua yang ada di drive kecuali tahap sekarang kami berusaha untuk mencapai lebih dari daya pergerakan vertikal. Terdapat banyak faktor lain yang masuk ke sprinting misalnya bernapas, tetapi kuasa dan kekuatan untuk tujuan tulisan ini saya hanya menjelaskan mekanik dari sprint. <br />
Sekarang, yang sprint mekanik yang dipahami, apa yang salah atlet mekanik yang biasanya dilakukan dan bagaimana mereka akan dapat diperbaiki. For starters banyak atlet muda yang memiliki masalah dengan mekanik dan dimulai dengan sikap mereka. Atlet paling muda yang ketat hips, glutes, hamstrings dan gastrocnemius, soleus achilles dan kompleks, internal diputar bahu dan kaki karena everted duduk di kelas sepanjang hari. Pikirkan ini jika anak-anak akan di lengkungan sepanjang hari dan apa yang mereka tahu tubuh. Jadi, bagaimana atlet tersebut dapat meningkatkan dan sikap yang terbaik adalah melalui latihan korektif. Pete Egoscue menunjukkan dalam bukunya Rasa bebas untuk melakukan lengan untuk kalangan internal diputar bahu, dan banyak lainnya besar korektif untuk latihan hips, glutes, hamstrings dan gastrocnemius, soleus achilles dan kompleks. Tapi, yang paling penting melakukan perbaikan ketika datang ke sprinting adalah kalangan kaki. Jika seorang atlet memiliki kaki yang everting dan supinating yang kehilangan atlet Mei hingga 2 / 3 atau lebih dari permukaan daerah dan semua bantuan penting dari lutut dan pangkal paha dan otot-otot yang terkait (48). Setelah kaki lingkaran adalah melaksanakan atlet merasa peningkatan pada permukaan daerah serta kekuatan lebih karena bantuan dari lutut dan hip demikian, jika atlet kenaikan permukaan daerah, maka atlet yang akan meningkatkan kekuatan dan meningkatkan atlet jika memaksa atlet dalam gilirannya meningkatkan kecepatan sprint mekanik dengan benar. Berikutnya adalah kesalahan besar atlet dengan elbows banyak atlet kick lengan mereka kembali ke masa lalu 180 derajat mereka hip yang ternyata mereka menjadi lengan panjang bandul lambat. Beberapa atlet salib tubuh mereka dengan senjata mereka dan banyak yang tidak mengunci pergelangan tangan mereka mana yang dapat menghalangi stretch refleks mekanisme di bahu atlet jika tangan supinates terakhir hip. Ini salah mekanik siku dapat ditingkatkan duduk lengan swings drills lengan dan lingkungan. Coklat dan Ferrigno (2005) menjelaskan duduk lengan drills Memulai Posisi: duduk di lantai dengan kaki lurus di depan Anda. Ayunan lengan dalam gerakan sprinting. Elbows harus dijaga pada 90 derajat dan tangan tetap santai. Tangan Anda harus datang ke bahu tentang ketinggian dan harus lewat hips Anda di bagian belakang. Hati-hati untuk tidak mental dari lantai yang Anda ayun lengan Anda lebih cepat. Masalah lain adalah atlet mengemudi tumit diatas lutut, mengemudi dari mereka kuasa pads, tumit menghubungi tanah dan tidak lebih dari bahu hips. Untuk membantu memperbaiki kesalahan ini ada di Mach drills invented oleh Gerard Mach. J dasar dari sistem itu adalah AB & C drill series. Tarzan (1977) broke yang mudah ke dalam komponen bagian, angkat lutut, kaki depan dan tindakan yang bertolak melalui drills. The "A" drills dirancang untuk bekerja pada lutut angkat komponen. The "B" drills dirancang untuk bekerja pada kaki depan atau mencapai pawing tindakan. Menurut Mach "Semua latihan kaki dengan ekstensi aktif dan bawah yang khusus untuk latihan hamstrings memperkuat. Brent McFarlane menggunakan sejenis drill untuk meningkatkan kecepatan dan Teknik demikian Tom Shaw. Cara lain untuk meningkatkan kinerja adalah dengan melakukan peledak dan Olympic lifting plyometrics. Bahkan, Eduardo Sáez, González-Badillo, Juan Jose, Izquierdo melakukan studi pada rendah dan Sedang Plyometric Pelatihan dan menemukan bahwa pelatihan frekuensi rendah yang dihasilkan lebih besar jumping dan mendapatkan sprinting dibandingkan dengan frekuensi tinggi. Karena itu, kadang-kadang sebagai pelatih ingat kurang lebih. <br />
<b>KESIMPULAN</b><br />
Ada banyak yang akan menjadi sprinting selain kekuatan mekanik misalnya, serat otot, bernafas dan sebagainya Akhirnya, ingat bahwa awal dan akhir dari sprint sama penting dan jika anda ingin menjalankan good 40 yard dash ada jauh lebih dari sekedar genetika yang datang ke dalam bermain. juga menjelaskan "The skipping gerakan dan latihan yang dirancang untuk mengembangkan teknik yang diperlukan untuk tubuh bersandar, lengan tindakan, tinggi angkat lutut, kaki perpanjangan, dan tetap menjadi pusat gravitasi tinggi, tetapi tidak menekankan kuat mengemudi maju atau mempercepat tindakan dan "C" drills dirancang untuk bekerja pada pergi dan ekstensi.Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-64828335730419719092011-12-16T22:30:00.000-08:002011-12-16T22:30:57.127-08:00BELAJAR PSIKOLOGI BUKAN HANYA UNTUK ANDA<div style="text-align: justify;">Persepsi [perception] merupakan konsep yang sangat penting dalam psikologi, kalau bukan dikatakan yang paling penting. Banyak ahli yang mencoba membuat definisi dari ‘persepsi’. Beberapa di antaranya adalah:Persepsi merupakan proses yang terjadi di dalam diri individu yang dimulai dengan diterimanya rangsang, sampai rangsang itu disadari dan dimengerti oleh individu sehingga individu dapat mengenali dirinya sendiri dan keadaan di sekitarnya (Bimo Walgito). Persepsi merupakan proses pengorganisasian dan penginterpretasian terhadap stimulus oleh organisme atau individu sehingga didapat sesuatu yang berarti dan merupakan aktivitas yang terintegrasi dalam diri individu (Davidoff). Persepsi ialah interpretasi tentang apa yang diinderakan atau dirasakan individu (Bower). Persepsi merupakan suatu proses pengenalan maupun proses pemberian arti terhadap lingkungan oleh individu (Gibson). Persepsi juga mencakup konteks kehidupan sosial, sehingga dikenallah persepsi sosial. Persepsi social merupakan suatu proses yang terjadi dalam diri seseorang yang bertujuan untuk mengetahui, menginterpretasi, dan mengevaluasi orang lain yang dipersepsi, baik mengenai sifatnya, kualitasnya, ataupun keadaan lain yang ada dalam diri orang yang dipersepsi sehingga terbentuk gambaran mengenai orang lain sebagai objek persepsi tersebut (Lindzey & Aronson). Persepsi merupakan proses pemberian arti terhadaplingkungan oleh seorang individu (Krech). Persepsi merupakan suatu proses yang dimulai dari penglihatan hingga terbentuk tanggapan yang terjadi dalam diri individu sehingga individu sadar akan segala sesuatu dalam lingkungannya melalui indera-indera yang dimilikinya. Melalui persepsilah manusia memandang dunianya. Apakah dunia terlihat “berwarna” cerah, pucat, atau hitam, semuanya adalah persepsi manusia yang bersangkutan. Persepsi harus dibedakan dengan sensasi [sensation]. Yang terakhir ini merupakan fungsi fisiologis, dan lebih banyak tergantung pada kematangan dan berfungsinya organ-organ sensoris. Sensasi meliputi fungsi visual, audio, penciuman dan pengecapan, serta perabaan, keseimbangan dan kendali gerak. Kesemuanya inilah yang sering disebut indera. <br />
Jadi dapat dikatakan bahwa sensasi adalah proses manusia dalam dalam menerima informasi sensoris [energi fisik dari lingkungan] melalui penginderaan dan menerjemahkan informasi tersebut menjadi sinyal-sinyal “neural” yang bermakna. Misalnya, ketika seseorang melihat (menggunakan indera visual, yaitu mata) sebuah benda berwarna merah, maka ada gelombang cahaya dari benda itu yang ditangkap oleh organ mata, lalu diproses dan ditransformasikan menjadi sinyal-sinyal di otak, yang kemudian diinterpretasikan sebagai “warna merah”. Berbeda dengan sensasi, persepsi merupakan sebuah proses yang aktif dari manusia dalam memilah, mengelompokkan, serta memberikan makna pada informasi yang diterimanya. Benda berwarna merah akan memberikan sensasi warna merah, tapi orang tertentu akan merasa bersemangat ketika melihat warna merah itu, misalnya. Contoh klasik dari fungsi persepsi ini tampak pada gambar berikut ini. Coba perhatikan baik-baik, gambar siapa yang Anda lihat?<br />
hat Penjelasan<br />
Contoh klasik ini menggambarkan the power of perception. Gambar ini adalah sebuah stimulus sederhana yang hanya menyangkut satu sensasi yaitu visual, dan cukup untuk menghasilkan persepsi yang berbeda. Bayangkan dalam kehidupan sehari-hari, ada begitu banyak pengalaman perseptual yang sangat mungkin menimbulkan persepsi yang berbeda.<br />
Lihat selanjutnya [sebaiknya dilihat berurutan]: <br />
• Prinsip utama dalam persepsi, yaitu figure and ground;<br />
• Prinsip pengorganisasian, yaitu proximity, similarity, dan continuity;<br />
• Faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi persepsi</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-30146395983295919882011-12-16T22:26:00.000-08:002011-12-16T22:26:27.804-08:00Memahami Minat Dan Bakat AnakSERING kita mendapati disekitar tempat tinggal kita, seorang anak yang tidak punya waktu bergaul bersama anak sebayanya. Entah disebabkan ‘larangan’ dari orang tuanya agar tidak ‘keluyuran’ atau memang kesibukan si anak tersebut lantaran harus menggugurkan kewajibannya mengikuti berbagai macam kegiatan tambahan, mulai dari les matematika, bahasa inggris, les musik, les olah vokal, sampai pada les terkait fisik, sepak bola atau beladiri, misalnya.<br />
Pagi hari mengikuti pendidikan di sekolah formal hingga tengah hari. Sepulang dari sekolah, istirahat siang lalu aktivitas rutin dimulai kembali, yakni menyambangi guru privat berbagai keterampilan, yang telah terjadual selama satu pekan. Hal ini berlangsung setiap hari tanpa ada jeda hari untuk mengistirahatkan fisik dan psikis. Sehingga setelah berjalan sekian bulan, anak mulai ‘menikmati’ masanya seperti tahap masa dewasa yang selalu ditutut beraktivitas padat dan lebih dari kemampuannya. Kondisi lingkungan privat atau kursus mengharuskan anak agar mengerjakan PR alias pekerjaan rumah. Sampai dirumah sore hari menjelang petang, anak dituntut untuk bersih-bersih badan, lepas itu anak mengerjakan PR-nya, baik PR dari sekolah maupun privat. Sehabis mengerjakan pekerjaan rumah, anak sudah lelah hingga tertidur lelap. Saya tekankan kembali, si anak tertidur lelap, bukannya tidur. Dimana dhong, kesempatan anak bersosialisasi dengan peer group-nya, bermasyarakat, mengembangkan fithrah kemanusiaannya terkait makhluk sosial, kapan anak melihat dunia nyata yang penuh dengan permainan pada masanya, main kelereng, petak umpet, kejar-kejaran, bahkan bermain peran bersama teman sebayanya, kapan dhong? Terkungkunglah jiwa si anak gara-gara kesibukannya yang luar biasa setiap harinya. Maaf contoh kasus di atas merupakan kasus ekstrim untuk sekedar menyadarkan kita, manusia dewasa yang disebut sebagai orang tua ‘bijaksana’. Wahai orang tua, termasuk saya. Saya yakin bahwa sampeyan sewaktu masa anak, remaja, atau pemuda dulu pernah mempunyai cita-cita yang boleh jadi belum tercapai atau nyaris terlaksana. Terpikir oleh kita, cita-cita tersebut akan diwariskan kepada sang anak, atau bahasa gampangnya anak dipaksakan untuk melanjutkan cita-cita Anda yang belum tercapai. Walhasil, setelah dievaluasi, ketidakberhasilan Anda dulu lantaran kurangnya daya dukung berupa guru privat, anda berpikir agar anak sukses harus ikut kursus atau privat. Nah, disini Anda cerdas bisa mengevaluasi penyebab ketidaksuksesan Anda. Tapi ingat, ketidaksuksesan Anda zaman dulu jangan sampai membebani anak, karena seorang anak juga manusia. Artinya, dia punya kemampuan dan juga keterbatasan, punya cita-cita dan keinginan sendiri yang sesuai minat bakatnya, punya lingkungan sosial yang mengharuskan berperilaku wajar bagi anak seusianya. Kalau mau fair, anda harus gali kemampuan anak, tidak usahlah muluk-muluk. Silakan gali melalui kecenderungan si anak, minat dan bakatnya yang menonjol. Perlu diingat, bukan paksaan. Manusia yang dilahirkan di muka bumi ini pasti membawa potensi fitrahnya masing-masing, artinya kita sebagai orang tua tinggal memotivasi, mengembangkan, dan mengarahkan anak agar sampai pada terminal yang sesuai dengan kecenderungannya tadi. Kesulitan orang tua dalam menggali bakat si anak, akan membuat anak maupun orang tua menjadi ‘sembarangan’ dalam meniti karir kehidupannya. Yakni tabrak sana-tabrak sini, ikut les sana-ikut les sini, ikut bimbel sana-bimbel sini, nimbrung kursus sana-kursus sini yang ‘jluntrungannya’ belum jelas.Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5749502067148854119.post-24588186589505801972011-12-16T22:24:00.000-08:002011-12-16T22:24:30.321-08:00Menelusuri minat anakAda orang tua yang tidak mengetahui sama sekali apa sebenarnya minat anaknya. Ada yang baru tahu ketika anak sudah dewasa, atau bahkan baru mengetahuinya setelah anak mengalami kegagalan dalam studi atau kegagalan saat menekuni suatu profesi. Sebenarnya merupakan suatu kerugian yang besar bila hal tersebut terjadi. Karena dengan mengetahui minat anak, orang tua akan mudah mengarahkan, membimbing dan mengantarkan anak pada cita-citanya kelak di kemudian hari.<br />
Pada semua usia, minat memainkan peran yang penting dalam kehidupan seseorang dan mempunyai dampak besar pada perilaku dan sikap. Minat terutama berkembang pesat saat anak-anak. Pada masa itu, minat menjadi sumber motivasi yang kuat untuk belajar. Anak yang berminat pada suatu hal atau kegiatan, maka ia akan berusaha lebih keras untuk belajar hal tersebut di banding anak yang kurang berminat.<br />
Anak tidak dilahirkan lengkap dengan minat. Minat merupakan hasil pengalaman belajar. Seorang anak yang merasakan kepuasan dan keuntungan pada suatu kegiatan. Maka minat mereka tersebut akan cenderung menetap dan menguat. Berkembangnya minat sangat dipengaruhi oleh emosi. Artinya, bila anak senang akan suatu hal maka minatnya pada hal ini akan semakin besar.<br />
Beberapa anak ada yang mengembangkan minat tertentu karena sekedar ituk-ikutan teman, padahal itu tidak sesuai dengan kemampuan mereka sendiri. Anak sering melakukan hal ini karena biasanya mereka ingin diterima pada kelompok tertentu. Kadang anak ikut kegiatan tertentu karena itu yang lagi trend. Misalnya kegiatan les biola yang sekarang lagi trend untuk les musik.<br />
Ada kalanya anak mengisi waktu luangnya dengan menonton televise, mendengar radio, bukan karena mereka benar-benar berminat pada kegiatan itu, tetapi karena tidak ada yang bisa mereka lakukan selain itu. Oleh Karen aitu, kita sebagai orang tua harus pandai-pandai memilihkan dan mengembangkan minat yang positif bagi anak.<br />
Ada metode yang lebih akurat untuk mengetahui minat anak, yaitu melalui tes psikologi yang telah terstandar. Namun kita sebagai orang tua bias melakukan penelusuran minat anak secara mandiri dengan metode-metode dibawah ini:<br />
Pengataman Kegiatan<br />
Banyak kegiatan yang dilakukan anak di luar tugas utamanya di sekolah. Kegiatan itu mungkin dilakukan pada waktu senggangnya, waktu bermain, maupun kegiatan-kegiatan yang khusus atau les. Dengan mengamati mainan anak dan benda-benda yang mereka beli, kumpulkan atau gunakan dalam aktivitas spontan kita bias tahu minatnya. Ada pengalaman nyata, ada seorang anak yang dari kecil sangat suka mengoleksi batu-batuan berbagai jenis dan bentuk. Ternyata sewaktu masuk perguruan tinggi ia memilih fakultas Teknik Jurusan Geologi, dan lulus dengan predikat memuaskan.<br />
<br />
Pertanyaan<br />
Biasanya anak yang berumur 4 atau 5 tahun lebih sering bertanya dari rentang umur yang lain. Bila anak terus-menerus bertanya mengenai sesuatu, minatnya pada hal tersebut lebih besar daripada minatnya pada hal yang lain.<br />
Pokok Pembicaraan<br />
sering anak berbicara dengan orang tua, dengan orang dewasa lain atau dengan teman sebayanya. Apa yang dia bicarakan memberikan petunjuk mengenai minat mereka dan seberapa kuat minat tersebut.<br />
Kegiatan<br />
Jika ditanya apa keinginan bila mendapat sesuatu, anak akan jujur menjawabnya. Bias jadi ia memilih sendiri apa hadiah ulang tahunnya, kegiatan apa yang akan dilakukan saat liburan, atau pulang dari sekolah.<br />
Laporan<br />
Dari orang-orang yang membimbing anak kita bias mendapatkan laporan apa saja yang menjadi minat anak. Biasanya lebih sering dari gurunya. Misalnya, anak sangat tekun bila mengikuti kelas aljabar, atau senang sekali mengikuti kelas lukis.<br />
Membaca<br />
Khusus untuk anak sudah bias membaca, kita akan tabu jenis bacaan apa yang disukainya. Mungkin juga buku-buku dengan tema-tema apa saja yang menarik perhatiannya, biasanya hal-hal tersebut yang menjadi minatnya.Sdn 1 tumbang langkaihttp://www.blogger.com/profile/07019420252170187335noreply@blogger.com0